不止地理和生物,多地削减中考计分科目 资深教师:本质是“减负担+提素养”
开心田螺
2026-03-19 08:24:03
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据微信公众号“吉林教育”3月17日消息,为减轻学生负担,增加学位资源,破解“教育内卷”,吉林省教育厅对中考事项作出调整。2026年,现行计分科目不变,降低考试难度。将生物学、地理学科考试形式调整为开卷,试题结构与2025年一致,面向2024年入学的初一学生实施。自2027年开始,将生物学、地理学科调整为考查科目,不作为中考计分科目,考试形式为开卷,从2025年入学的初一学生开始实施。

此外,安徽省黄山市、江西省吉安市、陕西省咸阳市也都宣布类似举措。生物学、地理2科不再计入普通高中招生录取计分科目,以等级方式呈现,作为初中毕业的基本依据。

图据视觉中国

不止地理和生物

多地削减中考计分科目

其实,不仅仅是地理和生物。2025年,北京市的初三学生就已经迎来了“新中考”,计分考试科目由10门减至6门,总成绩由670分调整至510分。中招录取总成绩满分为510分,计入成绩的统考科目为语文、数学、外语、道德与法治、物理、体育与健康。

“新中考”最大的变化是计分科目减至6门。历史、地理、化学、生物学作为考查科目,成绩以等级呈现,不再计入中考总分。

2025年河南中考也发生重大调整。考试科目为语文、数学、英语、物理、化学、道德与法治、历史、生物学、地理,其中语文、数学、英语、物理、化学、道德与法治、历史为全省统一命题考试,生物学、地理学科由地市确定组织方式和等级划分比例。

此前,广州市发布中考改革新方案的征求意见稿,总分保持不变的情况下,拟提升数学、语文、英语科目的分值,减少化学、道德与法治、历史科目的分值。该方案拟于2027年开始实施。西安市教育局也发布中考改革新政,决定从2026年起,将原有的中考计分科目数量从10门下调为7门。

资深教师:

本质是“减负担+提素养”

一位吉林的初二学生表示,生物和地理是能拉开的学科,自己英语和物理不好,对于地理以前天天背书,就指望地理拉开差距。开卷考试以后拉不开差距感觉“天塌了”。

另一位吉林的初三学生则表示,开卷考试的科目一般题目都比较灵活,降低了“死记硬背”的内容,但是对理解提出了更高要求。

一位高中地理教师告诉记者,地理学科难度较大,到了高中阶段许多学生选择高考科目都不选地理,一般都是物理、历史二选一,理科学生倾向于选择物化生。这样许多初中生都不注重地理这门课。

另一位初中地理老师表示,一些地方把地理和生物变成等级考试,其实就是把考试争分给改成了基础达标。在这种情况下,地理和生物逐渐向科普型教育转变,更注重学生的学习兴趣。学校可能应该把更多时间留给实验、实践和综合素养的培养。

另一位资深教师、中学负责人向红星新闻记者表示,初中阶段,科目多课程多,学生负担重。改革的方向应该是减轻学生学业负担,本质是“减负担+提素养”,既避免分数内卷,又能保留学科基础地位,挺符合现在的教育改革方向。对于学生并不是不考试就不需要重视,而是希望回归育人本位,希望真正对这两门课感兴趣的同学,学习变得更纯粹,享受获取知识和探索的过程。学校要做的是别把这两门课当“副科”,多搞实践活动、过程评价,把知识和生活结合,让学生真学懂,而不是为了刷等级。

专家:

不意味着生物、地理可被忽略

中国教育科学研究院研究员储朝晖分析指出,中考作为义务教育阶段的评估,应尽可能弱化其选拔性的功能。从这一角度出发,应尽量降低中考为学生、家庭乃至老师带来的考核压力。

在储朝晖看来,中考更大意义在于对学校教学质量的考核,是否达到义务教育的教学要求和标准。但教学水平的评估并不只体现在分数上,因此储朝晖认为:“部分地区不再将生物、地理分数纳入中考分数,做法应予以鼓励支持。”

他同时也提出:“弱化中考的选拔性质,就意味着并非每门课都有必要进行考核。那么不仅是生物、地理,甚至作为主学科的语文、数学、外语,也可以采用抽选考核办法进行。”

但储朝晖提醒,不再将生物、地理分数纳入中考分数,并不意味着这两门学科可以被忽视、取消。

“作为义务教育阶段的课程,我们仍有很多同学热爱这两门学科,课程涵盖的基础知识青少年也应当学习,所以即便不算分数,也不应该轻视,学校更不该取消相关课程。”储朝晖说。

二十一世纪教育研究院院长熊丙奇表示,在推进新中考改革初期,很多地区采取的做法是,把语数外体4科作为中考计分科目外,还把其他大部分初中学科均作为中考计分科目,中考计分科目最少的有8门,多的则达到10门。减少中考计分科目,是在中考改革过程中,进行学科调整、优化。

熊丙奇表示,可由于现实存在的应试化倾向,如何让学校和学生重视不计分科目,这一问题又凸显出来。摆脱这一困境,一方面要推进中考考试评价改革,另一方面,要改革对初中学校办学的评价,不能再用升学率评价初中办学,不能因追求升学率而纵容初中违规办学。初中教育的基本任务,是完成国家规定的义务教育课程教学,而不是围着中考教学。教育督导部门要督查各地保障所有义务教育学科师资建设、课程建设情况,对于那些不依法规范办学开齐开足义务教育课程,用中考计分科目教学去挤占不计分科目教学的学校,要实行一票否决。

红星新闻记者 吴阳 杨雨奇 实习生 张艺萌

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