洹畔沐春风，智研促成长。2026年3月23日上午，惠风拂面，春和景明。按照河南省新时代中小学名校长培养工程2025-2026年研修班第二阶段集中研修安排，教育部中学校长培训中心代蕊华专家团队莅临安阳市自由路小学开展学校管理诊断工作。专家团由华东师范大学教师教育学院院长、教授代蕊华，广东实验中学校长蔡骘，淄博市博山中学校长赵国良，上海市北蔡中学书记、校长史炯华组成。安阳市第五中学书记王艳军，滑县第六高级中学书记、校长宋光彩陪同参加。安阳市自由路小学书记、校长黄芳携集团校领导与专家团现场共话小学教育高质量发展之路，为学校“自主教育”品牌建设注入智慧动能。

在校领导的陪同和讲解下，专家团沉浸式走访特色功能馆室，循着“自主进取，高飞远翔”的办学理念脉络，全方位感受校园育人氛围。从墨香氤氲的荟读吧，到活力满满的乒乓球室；从暖心护航的心理室，到学校特色亮点的劳模工匠创新工作室——每一处空间都彰显着“五育并举”的育人初心，每一个细节都凝结着“自主教育”的办学积淀。专家团边走边看、边听边议，对学校馆室建设的精细化、文化布置的个性化、课程落地的实践化给予高度评价，并不时驻足交流，为馆室功能优化、特色课程深化提出宝贵的现场建议。

参观结束后，专家团与学校领导班子、集团校领导齐聚劳模工作室，开展深度座谈研讨。座谈中，黄芳校长围绕学校发展概况、“自主教育”文化体系、自主课堂改革实践、校本特色课程建设、集团化办学路径等方面进行详细汇报，同时结合小学教育发展实际，坦诚提出学校在“自主教育”理念体系化、特色课程深度融合、青年教师分层培养、拔尖创新素养启蒙、劳模工作室高效运行等方面的探索与思考，恳请专家团给予精准指导。

听取汇报后，结合校园参观感受，专家团充分肯定学校“自主教育”办学理念和“小而美、小而精、小而全、小而新”的办学样态，高度认可学校在自主课堂系统打造、零起点与甲骨文等特色课程落地、名师与劳模工作室建设、高比例骨干教师团队培育、精细化校园文化塑造等方面取得的亮眼成果；同时针对小学教育的学段特点，围绕“自由—自主—自强—自立”文化逻辑梳理、学科教研与课堂范式提炼、安阳红色与文字文化资源深度融合、劳模工作室机制创新与示范引领、优质教育均衡辐射带动等核心问题，提出了可操作性的指导意见，为学校后续发展理清思路、明确方向。

此次专家团入校指导，是对安阳市自由路小学办学工作的一次全面检阅，更是一次精准赋能的学习提升。学校将以此次活动为契机，认真梳理、消化吸收专家团的宝贵建议，把指导意见转化为办学实践的具体举措，持续深化“自主教育”特色建设，坚守“独立人格 自由精神”的育人愿景，让每一位自由少年都能在这里自主进取、高飞远翔，奋力擦亮安阳小学教育优质品牌，办好人民满意的教育！

供稿：安阳市自由路小学