为深入践行社会主义核心价值观,严格落实《伊春市文明行为促进条例》相关要求,推进诚信教育进校园、进课堂、进心灵,培育学生诚实守信的良好品德,筑牢立德树人根本任务,伊美区育林小学立足学生年龄特点与认知规律,精心策划、有序开展分层诚信实践活动,以丰富多样的形式传递诚信力量,让诚信之花在校园遍地绽放,取得了良好的教育成效与社会反响。

活动坚持分层施策、精准发力,确保教育实效。针对1—4年级学生形象思维突出的特点,开展诚信漫画创作活动,孩子们拿起画笔,以灵动的线条、鲜明的色彩,将诚信故事、诚信理念融入一幅幅生动的作品中,或描绘诚实守信的美好场景,或讽刺失信失德的不良行为,用童真的视角诠释着对诚信的理解与坚守。对于5—6年级学生,重点开展诚信征文活动,鼓励孩子们结合生活实际、阅读积累,书写诚信故事、畅谈诚信感悟,表达对诚信品质的追求与向往。

活动期间,全体学生积极参与、踊跃投稿,涌现出一大批主题鲜明、内容充实、情感真挚的优秀作品,学校将优秀作品在一楼大厅集中展出,营造了比学赶超、崇尚诚信的浓厚氛围。

此次分层诚信实践活动,既贴合不同学段学生的成长需求,又丰富了校园文化生活,有效引导学生将诚信理念内化于心、外化于行。下一步,伊美区育林小学将持续深化诚信教育,常态化开展各类实践活动,让诚信成为学生成长路上的必修课,着力培养德智体美劳全面发展的时代新人,为构建诚信校园、诚信社会贡献教育力量。
来源:文明伊美
编辑:孙鸽
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