为全面提升沙雅县特殊教育办学质量，夯实特教教师专业素养，5月11日起至13日，沙雅县教育局教学教研中心特邀湖南师范大学特殊教育专业专家、博士后、研究生导师佘丽，来到沙雅县星雅学校开展为期三天的专业专项指导。通过课堂诊断、专题讲座、实操辅导等全方位帮扶，为全县特殊教育事业高质量发展注入专业动能，助力特殊孩子健康成长。

专家老师与授课教师开展面对面深度交流。热合曼・依米提 摄

指导期间，专家老师深入教学一线，全程参与多节特殊教育常态课的听评课研讨。从生活适应、康复训练到文化知识课，从集体教学到个别化辅导，专家老师细致观察每一个教学环节，精准把握不同类型特殊学生的课堂反应与学习特点。课后，与授课教师开展面对面深度交流，既肯定了老师们贴合特殊学生学情的用心设计，也从教学目标分层设定、课堂互动优化、教学方法适配等方面，提出了具体可操作的改进建议，帮助教师破解日常教学中的难点堵点。

沙雅县星雅学校教师伏智言说：“专家老师的点评直击要害，帮我找到了教学中一直困惑的问题。以前我总想着把知识点讲完，却忽略了不同孩子的接受能力差异。这次指导让我明白，特殊教育更要‘因材施教’，每一个教学环节都要为孩子量身定制。我会把学到的方法运用到今后的教学中，让每个孩子都能有所进步。”

专家老师深入教学一线，全程参与多节特殊教育常态课的听评课研讨。热合曼・依米提 摄

针对学校孤独症学生教育教学的核心痛点，专家老师开展了孤独症学生行为干预专题指导。结合丰富的一线教学案例，系统讲解了孤独症学生行为问题的成因、科学干预原则与实操技巧，详细传授了情绪疏导、行为矫正、社交能力培养等实用方法。同时，围绕个别化教育计划（IEP）的制定与实施，从目标设定、内容筛选、流程规范到效果评估进行了系统讲解，并手把手指导教师修改完善个训方案，切实提升个别化教育的针对性和有效性。

沙雅县星雅学校教师阿孜古丽说说：“以前面对孤独症孩子的情绪问题，处理方式可能有些欠缺。专家老师用真实案例教我们如何提前预判、科学干预，还教我们怎么为每个孩子制定专属的训练计划。这些方法特别实用，不仅让我更有信心教好这些孩子，也让我对特殊教育这份职业有了更深的理解。”

此外，为助力教师提升专业技能，专家老师还针对特殊教育教师基本功大赛开展了专项辅导。围绕教学设计、课堂实操、教学反思、专业答辩等关键环节，逐一梳理备赛重点，打磨教学细节，规范教学流程，帮助参赛教师全面提升综合素养和竞技能力。

沙雅县星雅学校校长热合曼・依米提说：“此次邀请行业专家来校指导，是我们提升全县特殊教育水平的重要举措。专家带来了先进的教育理念和实用的教学方法，解决了很多我们长期以来的教学困惑。下一步，我们将把专家的指导意见转化为具体的教学实践，不断完善县乡村三级特殊教育服务体系，加强教师队伍建设，提升教育康复质量，努力让每一个特殊孩子都能享受到公平而有质量的教育，帮助他们更好地融入社会。”（沙雅县融媒体中心全媒体记者 柴梦乐）