教育部：提升农民工随迁子女义务教育阶段公办学校就读比例_求职面试

教育部：提升农民工随迁子女义务教育阶段公办学校就读比例

开心田螺

2026-05-27 07:16:59

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随迁子女的教育问题是流动人口家庭最牵挂的问题。在5月26日国务院新闻办公室举行的国务院政策例行吹风会上，教育部基础教育司负责人游森在回应记者提问时表示，要逐步提升进城务工人员随迁子女在义务教育阶段公办学校就读的比例，持续扩大普通高中教育资源，因地制宜放宽在流入地参加中考报名条件，推动符合条件的随迁子女连续接受基础教育。

游森表示，多年来，教育部认真贯彻落实党中央、国务院决策部署，坚持以人民为中心，坚持教育公平，将保障随迁子女教育作为一项重点工作，不断提高保障水平。具体而言，一是加强学位供给，实现随迁子女“有学上”。二是简化流程，实现随迁子女入学“更便捷”。

他介绍，下一步，教育部将进一步完善政策、健全机制、加强协作、推动落实，努力保障包括进城务工人员随迁子女在内的适龄儿童都能享受更加公平、更加优质的义务教育。同时，落实由常住地提供基本公共教育服务。

游森表示，一方面，建立基本公共教育服务与常住人口挂钩机制，推动强化人口流入地政府责任，加强对城镇化进程及常住人口变动趋势的研判，科学合理调整中小学布局，进一步提高教育资源统筹利用水平，挖掘学位供给潜力，逐步提升进城务工人员随迁子女在义务教育阶段公办学校就读的比例，减轻随迁子女家庭的教育负担。同时，完善义务教育优质均衡推进机制，扩大优质教育资源覆盖面，不断满足随迁子女上好学的需求。

另一方面，加快推进基础教育扩优提质。推进义务教育集团化办学和城乡学校共同体建设，办好老百姓家门口的学校。游森表示，实施普通高中内涵建设和县中振兴行动，持续扩大普通高中教育资源，因地制宜放宽在流入地参加中考报名条件，推动符合条件的随迁子女连续接受基础教育。健全随迁子女关爱帮扶机制，积极推进家校社协同育人，促进随迁子女身心健康发展。

机制教育部保障义务教育子女建设流入地游森阶段国务院基础教育

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