秋季学期将至，重庆市科学城西苑小学近日亮出一份特殊的“成绩单”——考的既不是语文，也不是数学，而是让学生和家长握起“红笔”，给平日里管理学校的校长打分。面对“成绩单”上汇集起来的意见，校长干脆回应：“这学期就调整！”

校长得了多少分？96.49%的学生满意

这或许是校长职业生涯中，最紧张也最期待的一次“揭榜”。超过两千份学生和家长的有效打分显示：

96.49%的学生给出“非常满意”或“满意”，其中“非常满意”占比高达85.09%；

97.60%的家长同样选择“非常满意”或“满意”，其中“非常满意”占83.20%。

换句话说，超过九成六的孩子真心认可自己的学校，近九成八的家长对学校未来满怀信心。

哪些方面“最圈粉”？活动真的“好玩”

学校整理了15个维度的数据，发现以下几点最受好评：

校长不是“高冷范”。95.61%的学生觉得校长很亲切，会主动打招呼，关心校园生活。有孩子悄悄说：“校长原来也会笑！”

校园很安全，很有爱。95.61%的学生认为老师公平、有耐心；98%的家长认可学校对待学生包容公平。

活动真的“好玩”。这一项拿下了全篇最高分！99.12%的学生超爱学校的运动会、研学和德育活动。有孩子直言：“能在学校开心地玩，太重要了！”

“听劝”是一种美德。96.49%的学生表示，校长愿意倾听他们的想法，并且认真对待。

最想“吐槽”什么？食堂伙食排第一

在“最希望改进的方面”中，学生和家长不约而同地把票投给了这几项：

食堂伙食呼声最高，学生提及率达45.61%，家长提及率达50.40%；

社团与课外活动紧随其后，学生呼声39.47%，家长呼声42.80%；

学习与教学安排位列第三，学生呼声36.84%，家长呼声40.40%。

有意思的是，虽然93.86%的同学觉得饭菜“好吃又卫生”，但仍有近一半的人希望更上一层楼。“这说明孩子们对学校生活有更高的期待，这不仅是压力，更是我们改进的动力！”学校对此表示。

这次调查没有停留在冷冰冰的数据上。在开放式问题里，孩子们用稚嫩的笔触写下诚恳的建议——有孩子写道：“校长，你不用紧张，你做得挺好的，就是食堂的鸡腿能再多一点吗？”还有人问：“作业能再少一点点吗？”“社团活动能多开几次吗？”每一个字，都是沉甸甸的信任。

分数是起点 新学期将调整食堂菜谱

看到这份“成绩单”，西苑小学党支部书记、校长丁世洪说了这样一句话：“满意的保持，不满意的改。食堂菜谱，这学期就调整。”新学期临近，学校食堂师傅根据“我最喜爱的12道菜”年度评选结果，已着手研究改进方案。

平日，总是校长在评价学生、考核教师，如今角色倒转，校长成了被评价的对象。他为何要“自找麻烦”？

谈及活动初衷，丁世洪笑着讲起一次偶然的师生对话：“刚到学校第一年，有个小朋友问我：校长，我们每学期都有期末考试，你有考试吗？”这个提问触动了他对学校教育的深层思考。在他看来，学校不应只是一个教育机构，更应是一个学习社区——听听学生和家长的意见，彼此取长补短。

基于这一想法，学校构建了一套“敢言、真言、建言”的评价体系。督查督导室精心设计问卷，不简单地划分好与坏，而是从环境、课程、作业等多维度引导学生深度评价学校，也给校长打分。同时，专门设置开放式问题——“你最满意的一件事是什么”“你最希望改进的是什么”，通过线上匿名方式鼓励学生畅所欲言。

“教育的美好，源于师生的双向奔赴；学校的进步，始于彼此的真诚看见。”丁世洪说，这份问卷的分数，不是终点，而是学校变得更好的起点。当每个人都被允许真实表达，当每个声音都被认真倾听，学校便不只是传授知识的地方，更成为培育公民精神的课堂。

上游新闻记者 秦健 学校供图