12月19日，山东省教育厅发布《山东省基层中小学教师高级职称评审条件指导标准》（征求意见稿），即日起至12月27日，面向社会公开征求意见。

山东省乡村教师基层高级职称政策始于2019年，原标准有效期是2020年1月1日——2024年12月31日，也就是说今年就到期了。

据山东省教育厅《关于公布 2024 年度有效期届满规范性文件处理结果的通知》（鲁教法字〔2024〕1 号）文件，基层高级政策延期三年，至2027年12月31日。但随着社会发展，教育质量的提升，延期后的基层高级标准提高也是情理之中、势在必行之事。

《山东省基层中小学教师高级职称评审条件指导标准》（征求意见稿）中，基层正高级评审条件，除考核合格、任教课时量要达到最低标准等基本条件外，基层正高级最大的变化，就是“门槛级”条件，由原来的“3选1”变化“6选一”。

原来“3选1”是——“任现职以来，获县级以上教学名师，或教学能手，或学科带头人等称号”。

《征求意见稿》中，这一项扩展“6选1”——

“任现职以来，①经设区的市教育部门评价认定具有创新性和推广价值的1门课程优秀教案，

②或市级以上教学能力比赛中获奖；

③或具1项市级以上教学业绩成果，并在教育教学实践中取得良好效果；

④或获市级以上优秀教师、⑤教学名师、⑥教学能手等称号。”

很显示然，新标准范围扩大了，不仅是名师、能手、学科带头人，还将一门优秀课程教案、优秀教师、教学能力比赛等都纳入了条件范围，这就给更多的教师提供了机会，但大家也看到了，在扩大范围的同时，级别也提高了，由原来的“县级以上”全部提成了“市级以上”。

但这个提高合情合理，试想，作为正高级教师，在大学里就是正教授啊，如果所有荣誉中连一个带“市级”字样的都没有，如何能证明你的教育教学能力和水平呢？能证明你“在县级区域内及更大范围内有较大影响，公认为教育教学领军人物或教育家型教师”呢？

此外，正高级教师条件中，还增加了教师近3年个人教学特色经验总结及学生学情分析报告，把“任现职以来，有在县级以上范围内展示公开课、示范课或观摩课的经历”，作为必要条件。

机遇总是垂青于有准备备的人！有意申报基层正高的教师，要抓住机会，对照新标准，未雨绸缪，早准备啊！

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