考研初试成绩已公布数日，学子们可谓“几家欢喜几家愁”。与此同时，有媒体报道，多个网络平台上有商家提供“考研成绩P图”“考研成绩修改”等服务。

“考研改成绩”的服务形式主要分为提供截图、提供录屏和提供网页操作三种。显然，这只是“自欺欺人”的把戏。有两点值得关注，一是居然有商家把提供“考研成绩修改”服务作为商机；二是考生对P图伪造成绩还不满意，要把假成绩弄得像真的一样，对家长进行深度欺骗。

必须明确，商家提供以及考生购买这样的服务，是涉嫌违法的。而且，“考研成绩修改”这类宣传，还会让不明就里的考生、家长以为可以花钱修改考研成绩，进而质疑考研公平，这无疑会扰乱考研秩序。为此，有关部门要依法对这一非法经营行为进行查处，平台也要尽到监管责任，及时下架有关“服务”。

更重要的是，购买此类服务的考研生需要端正认识，不能欺骗父母，以伪造的成绩向父母“交差”，让家长继续支持自己考研。当然，父母对孩子也要有合理期待，要鼓励、引导孩子做出适合自己的规划，没必要盲目考研、多次考研。

2024年，媒体曾报道，在考研成绩发布后，某高校陆续受理数名考生虚构高分考研成绩携家人向学校提出异议、制造是非的案例。该校通报称，这些考生要么数门缺考，要么低分并未过线，甚至并未报考该校却伪造该校的考研成绩查询截图。

当时，对于这些考生，校方明确指出，“将对这类考生固定相关证据，记录于诚信档案，情节严重的，根据相关规定，两年内报考该校研究生认定为思想道德考核不合格。”另外，因伪造成绩等行为涉嫌违法犯罪，还将相关线索移交公安机关处理。可以说，高校公开通报这些案例，是为了警示考生，不能伪造考研成绩，骗家长害自己。

没有需求，就没有买卖。能有伪造考研成绩这类交易，是因为考生有需求，而这一需求是畸形的。这些考生，有的没有认真准备考试，或者实力不够，成绩太差无法向父母交差，于是伪造成绩。说是“安慰”家长，其实是欺骗家长。毫无疑问，这些考生除了有严重的诚信问题外，还缺乏对自己的正确认知与理性规划。最近两年来，虽然考研报名人数连续下降，但总体来说，考研热依旧，还有相当数量考生存在盲目考研、跟风考研问题。一些考生本无望“上岸”，父母却有很高的期待，就可能走到伪造成绩这一步。

这是需要引以为戒的。治理这一畸形需求，除了加强诚信教育之外，还需要引导考研生理性认识自我，不要迷失在考研之中。而家长也要尊重孩子的选择。某种程度上，考研生伪造成绩“安慰”父母，这绝不是家庭教育的成功，而是家庭教育的失败。□ 熊丙奇