近年来,吉化第一实验小学积极探索活化博物馆资源、加强与驻吉高校合作、赋能小学思政教育的新路径,创新打造“行走的思政课”品牌,成为小学思政教育创新的实践范例。
创新路径,打造思政教育新样态
学校立足博物馆丰富资源,秉持“以文化人、以史育人”理念,创新思政教育模式。一方面,学校以“行走的思政课”为突破口,构建“场馆+实践”育人模式。他们连续两年组织300余名师生走进吉化历史陈列馆,感悟家乡工业发展;今年3月,该校三年级近百名师生走进“雷锋精神主题展览馆”,推动雷锋精神转化为行动。另一方面,他们探索AI技术与思政教育融合,利用智慧教学资源如AI虚拟讲解员、VR技术等,打破时空限制,让历史文化利用科技手段浸润学生心灵。
强师铸基,锻造思政教育主力军
为提升融合实效,学校打造沉浸式、互动式思政课堂。在师资建设上,他们与北华大学合作搭建培训平台,提升教师政治素养;组织青年教师开展思政活动,如宣讲吉化精神、共上大思政课等。同时,以教学竞赛推动教师成长,先后有副校长林淑华在省教学竞赛中获奖,多名教师在市级评选中获得荣誉。
协同联动,构建思政教育大格局
学校与吉林化工学院、北华大学等高校合作,探索小学思政课一体化路径,开展主题活动、云端连线课程等,实现各学习阶段的内容衔接。他们还与博物馆建立长期合作,依教学需求开发课程资源,联合多家博物馆开发课程,多次开展活动,惠及近2000人次。
吉林日报全媒体记者 姜岸松
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