目前，全国各地高校招生录取正在进行中，不少高校已经完成了本科批次的录取。在众多高校中，新兴高校的录取分数线十分亮眼。

例如今年福耀科技大学在全国5地的最低录取分数线均超过600分，在广西、河南两地成绩亮眼，其中广西最低投档线616分、位次3234；在河南则投出了最高分683分、位次857的超高名次。在广东，大湾区大学首年招生就投出了物理类622分、位次13266的亮眼成绩。于是，不少自媒体感叹：新型大学已经“碾压”传统名校。一些考生和家长也认为，新兴高校的实力已经超过了传统名校。然而，事实确是如此吗？

显然，单纯依赖录取分数线判断一所高校的实力是不科学的。就算世界四大高校排行榜（QS、THE、ARWU、U.S. News），抑或是ESI，都不足够全面和客观。各大排行榜的侧重点各有不同，例如QS偏重声誉与就业，ARWU偏重科研与学术等，同一所高校在不同的排行榜上甚至能相差几十名，尤其是对于文科来说，更是难以量化。排行榜尚且如此，录取分数线更是只能一定程度上反映出本省本届的考生和家长对于某学校、某专业的认可度；只对下一届的考生和家长具有一些指导意义。所以，“新兴高校‘碾压’传统名校”很大程度只是博眼球的噱头。

那么，影响高校招生录取分数线的因素有哪些呢？我们从大到小来说。

首先，高校的录取分数线会受到大环境的影响。例如前些年房地产市场比较好从而大热的土木、建筑类领域；近年来伴随着科技飞速发展爆火的人工智能、低空技术与工程等。可以说，高校录取分数线的影响因素不是单一的，而是非常复杂的，会受到舆论环境、产业发展、国情态势，乃至世界格局等多种因素影响，它们看起来十分抽象，但是会悄然影响着考生和家长的选择。例如新兴高校普遍迎合了目前比较火热的领域，自然会受到考生和家长的喜爱。

其次，是高校招录名额的总数和分配。由于高校招生录取是分省计划进行的，不会向每个省份平均分配，所以它只能在反映该高校在某个省的情况。例如中山大学2025年在粤招生总量超3700人，在浙江普通类招生约100人；而浙江大学2025年在广东普通类招生约140人，在浙招生约3300人。显然，中山大学在粤的投档线必然会比浙江大学低，因此，对于“小而精”的新兴大学来说，其招生人数很难做到像老牌名校这样成千上万人的招生规模，倘若新兴高校也招收七八千人，其录取分数线显然不会像现在这么“好看”，可以说，新兴高校分数线高，与其招生人数少有关系。而且投档线还受到考生人数、试题难易、学校在该地的知名度、填报热情（俗称“大小年”）等多重因素影响，也不是单靠招生人数指标就可以决定的。

再次，是学校专业的设置。一些自媒体常常用一个学校的最低投档线来评判这个学校的实力，这显然是不科学的。新兴大学由于成立不久，没有历史包袱，可以根据国家和市场最新的需求和行业最前沿领域引进人才、设置专业，例如开设机器人与人工智能、新能源、集成电路等前沿领域的专业，而且由于招生人数少，生均资金充足，食宿条件、出国交流、本博连读、实验设备、办学灵活度、师生比等方面都具优势。但是传统的名校，尤其是综合性大学，由于其深厚的历史底蕴，有大量的传统文科专业和如今看起来不怎么“热门”的土木、地理、生态学专业等。因此，用新兴大学的热门专业组和综合性大学投档线最低的专业组比较，显然有失公平。如果新兴高校也设置一些需要历史底蕴和积淀的专业，像汉语言文学、哲学、古生物学等等，情况或许又会不一样——当然，这样也就不符合新兴高校的定位了。

那么，是不是分数线就完全没有参考价值了？家长和考生该如何正确看待分数线呢？

首先，分数线是有参考价值的。虽然分数线、录取位次不能准确反映一所高校在本省的认可度，但是可以从数量级上起到一个划分的作用。例如某位考生排名1.1万名，A高校的目标专业组连续多年都稳定在1000名左右，而B高校的目标专业组连续多年都稳定在1万名左右，显然考生进入A高校的概率较低，但是可以尝试冲刺B高校，而且招录人数越多的高校，情况一般会相对稳定。除了横向对比，还可以纵向对比。如果A高校某个专业组内的专业连续多年是比较固定的，并且呈稳定的上升趋势，倘若大环境没有对这个专业组造成特殊影响，那么考生和家长可以大概判断出今年的情况。反之亦然。此外，在专业组录取的情况下，高校的专业组设置常常会变化，需要考生和家长准确把握。

其次，分数线对专业、院校的选择也可以起到一定的指示作用。高考分数线是考生和家长“用分投票”，其对于环境的变化是十分敏感的。这个环境一方面指的是整体的大环境，例如国际局势、国家政策、就业市场、本地产业、高校情况等，另一方面则是来源于小环境，包括考生和家长平常看的志愿填报直播、家长所从事的领域、亲戚朋友的分享等。无数个大小环境作用之下的志愿填报，在一定程度上形成了一种集体无意识，反映出了本届考生对于专业、院校的看法，对下一年的考生确实具有指示作用。但需要注意，这种指示作用是具有时代局限性的。因为考生本科毕业为4年后，硕士7年后，博士顺利的话，也是10年后了。那时考生所就读的专业是否还能在就业市场保持热度？这需要家长和考生具有超前的战略眼光，难度不小。

当然，大多数考生和家长并不是研究高考高招的专家，也不可能了解所有的行业——这要求太高了。同时，家长和考生也不能看几篇网络文章和几场直播就选专业，这显然是不负责任的。其实，高考志愿填报看起来非常复杂，总结起来就是两个关键词：兴趣、实力。能够从事自己热爱的领域是一件幸运且幸福的事情，否则就业率再高、薪资待遇再好，自己不喜欢、不适合，最终也是白搭，没准还会兜一个大圈子，回到原点。而实力则是衡量你有没有资格从事热爱的领域，这很残酷，也很现实。这就要求学生在学习过程中，要充分挖掘自己的潜力和兴趣，树立目标，并持续不断提升自己的学习能力，才能有机会达成所愿。

文 | 记者 孙唯

图 | 新华社资料图（图文无关）