其实，性格软弱、怕事儿的人当不好班主任。

作为班主任，你是班级的管理者，需要负责班级的大小事务，可能遇到这样的情况：给学生提纪律要求的时候，学生当耳旁风；给学生安排座位的时候，家长指手画脚……性格软弱的班主任，就像夹在中间的受气包，学生不听、家长插手……这样的班级氛围，还谈什么教育乐趣！

你一定要意识到，学校安排你做班主任，是让你来带领班级出成绩、打胜仗的，不是让你来当受气包、老好人的。在班级管理的时候，该硬气的时候就要硬气一点！

处理问题学生，要硬气一点

学生也是捡着软柿子捏、看人下饭碟，大家看看自己身边的班主任：管理班级严的班主任，再调皮捣蛋的学生，到他的手里都被管理的服服帖帖，不敢折腾。喜欢当老好人的班主任，再好的班级让他管理一段时间，都会变得乱哄哄的。管理学生硬气，不是让你打骂学生（当然，如果让学生抓住你打骂学生的把柄，你也硬气不起来了），而是让你在管理班级时，要一视同仁，要敢于处理班级暴露出来的问题和教育带头违纪的学生。班主任要懂得有智慧地和班级问题“死磕”，让学生感受到班主任这种不达目的誓不罢休的态度！用自己的能力、态度、毅力来赢得学生的认可。

处理家校问题，要硬气一点

现在班主任难当，有一部分原因是家长的手伸得太长，非要插手班级事务。老师，我想让我孩子当班干部；老师，我想让我孩子睡在下铺；老师，我想让我孩子和某某同学一桌；老师，我想……一线班主任肯定遇到过类似情况，遇到以上这几种情况，你是如何处理的？

年轻时候的我也是本着多一事不如少一事的原则，把家长提的要求照单全收。慢慢地我发现不太对劲了，有些家长提了一次要求，你满足之后，他会提第二次要求、第三次要求……人心是没有办法满足的。到后来，非常有可能演变成班主任被家长牵着鼻子走。班主任成了家长的提线木偶了。面对家长那些不合理要求的时候，该拒绝的就拒绝，该让家长碰壁就让他碰碰壁！

我来给你鼓鼓劲，让你面对家长硬气起来。你想想看：一来我们两袖清风，不收家长的好处；二来你这么管理班级也是为了班级好、为了学生好；三来有不合理要求的家长只是少数的，即使闹僵了，大多数家长还是很理智，也是站在你这边的，我们还怕什么？

一句话，想要当好班主任，不要怂，就是干。性格软弱的老好人，带不好班级。

来源：光明教育家 班主任攻略

面对事儿多、压力大的工作，

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11月1日至2日第38届现代与经典全国班主任工作研讨会在南京举行。

全国著名班主任桂贤娣、高金英、郭其俊、郭文红、陈字、吴小霞、田冰冰作讲座。