2025年学生将迎来新版教材,新教材将更加重视思维和阅读!为了方便广大学生在暑假预习新学期的课本知识,我们整理了2025新统编版语文七年级下册(五四学制)一电子课本,以图片的形式呈现给大家,希望对同学们的暑期学习有所帮助。
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统编版语文七年级下册(五四学制)电子课本在线阅读











七年级语文现代文阅读核心答题方法是 “审题定方向→原文找依据→规范组织语言”,按记叙文、说明文、议论文三大文体分类,整理高频考点的答题模板和技巧,直接适配考试题型,可快速套用:
一、通用答题步骤(所有文体适用)
- 审题:圈关键词,明确答题要求
- 圈画题干中的 “题型词”(如 “概括”“赏析”“作用”“说明”“论证”)和 “限制词”(如 “第几段”“划线句”“具体原因”)。
- 示例:题干 “请赏析第③段划线句的表达效果”,关键词是 “赏析”“第③段划线句”“表达效果”,答题方向聚焦 “句子手法 + 作用”。
- 定位:回归原文,找答题区间
- 细节题、句子赏析题:直接找到题干对应的段落、句子,标注上下文语境。
- 概括题、主旨题:需通读全文,梳理段落大意,锁定中心句(常在开头、结尾、过渡段)。
- 组织语言:按 “模板 + 原文” 作答,不空洞
- 拒绝 “凭感觉写”,按题型模板答题,结合原文内容(如引用关键词、概括情节),保证答案有依据。
- 格式要求:分点作答(用①②③),语言简洁,避免冗长。
二、记叙文阅读(高频考点 + 答题模板)
1. 概括文章内容 / 情节
- 答题模板:时间 + 地点 + 人物 + 事件(起因→经过→结果)
- 技巧:
- 若文章篇幅长,可按 “谁做了什么事,结果如何” 简化概括(去掉次要细节)。
- 示例:《散步》概括为 “一家四口在初春的田野散步,因路线产生分歧,最终选择照顾母亲走小路,体现亲情美好”。
2. 分析人物形象
- 答题模板:性格特点 + 原文依据(语言 / 动作 / 心理 / 神态描写)
- 技巧:
- 从人物的言行举止中提炼性格(如 “他总是主动帮同学补习功课”→善良、乐于助人)。
- 示例:“从‘母亲摸摸我的头说 “没关系”’的动作和语言描写,可看出母亲是个温柔、体贴的人”。
3. 赏析句子(修辞 / 描写 / 关键词)
- 答题模板:
- 修辞类:运用 ×× 修辞(比喻 / 拟人 / 排比),生动形象地写出了 ××(事物 / 人物特点),表达了 ××(情感 / 主旨)。
- 描写类(动作 / 语言 / 心理 / 环境):运用 ×× 描写,具体细致地刻画了 ××(场景 / 人物状态),突出了 ××(特点 / 情感)。
- 关键词类:“××” 一词(动词 / 形容词)准确传神,写出了 ××,体现了 ××。
- 示例:“春风像母亲的手抚摸着你”→运用比喻、拟人修辞,生动形象地写出了春风温柔、和煦的特点,表达了作者对春风的喜爱之情。
4. 环境描写的作用
- 答题模板:渲染 ×× 气氛(如凄凉、温馨)+ 烘托人物 ×× 心情 / 性格 + 推动情节发展(如为下文做铺垫)+ 暗示 ×× 主旨。
- 示例:《故乡》中 “深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月”→渲染宁静、美好的气氛,烘托少年闰土活泼、勇敢的性格,为下文回忆闰土的美好形象做铺垫。
5. 理解标题的含义 / 作用
- 含义模板:表面含义(标题的字面意思)+ 深层含义(比喻义 / 象征义 / 主旨相关)。
- 作用模板:①点明中心 / 主旨;②作为线索贯穿全文;③概括文章主要内容;④吸引读者兴趣。
三、说明文阅读(高频考点 + 答题模板)
1. 概括说明对象及特征