11月19日至21日，第八届长三角地区中小学德育工作展示活动在亳州市举行。

本次展示活动由长三角地区中小学德育工作联盟主办、亳州市教育局承办。活动以“新时代立德树人工程实践与探索”为主题，以“培根铸魂，推进大中小学思政课一体化建设”“以人为本，构建家校社协同育人格局”和“科技赋能，推动人工智能与德育实践深度融合”为分主题。来自皖苏浙沪三省一市33个地市（区）教育局的相关负责人、专家及获奖教师代表齐聚一堂，共同探讨新时代中小学德育工作，分享成果、分析问题、分担责任，持续提升培根铸魂育新人质效。

长三角地区中小学德育工作联盟成立于2018年，在三省一市教育主管部门的支持下，由上海市奉贤区教育局发起，共有21家成员单位，每年在成员单位间轮值承办活动。联盟以举办长三角地区中小学德育创新论坛为载体，深入贯彻落实党的二十大、二十届历次全会和全国教育大会精神，紧扣培养担当民族复兴大任的时代新人，完善立德树人机制，为加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育贡献长三角教育力量。此前，该联盟已在上海奉贤、安徽合肥、江苏苏州、浙江嘉兴、上海青浦、江苏南京、上海奉贤等地举办了七届活动。本届活动由安徽省亳州市教育局承办，围绕“新时代立德树人工程实践与探索”主题，共同探讨中小学德育工作创新发展路径。

11月20日上午，第八届长三角地区中小学德育联盟召开工作会议。长三角地区三省一市教育主管部门负责人、联盟各成员单位负责人和联络员参加会议。会议由上海市奉贤区教育工作党委委员、奉贤区教育局副局长傅小林主持。

会上，亳州市委教育工委副书记、市教育局局长王林兵作第八届长三角地区中小学德育工作展示活动筹备工作情况报告；上海市崇明区教育局副局长陆琴作第九届长三角地区中小学德育工作展示活动准备工作情况报告。联盟秘书处代表许敏宣读了长三角地区中小学德育工作联盟（2025）公告。来自21家联盟单位成员的负责人进行互动交流，面对面深入探讨，彼此分享工作经验，以各自优势形成合力，激发德育工作高质量发展活力，助推长三角地区教育事业整体提升。

11月20日下午，第八届长三角地区中小学德育工作展示活动开幕式在亳州市广电中心举行。安徽省教育厅二级巡视员周晓芹在致辞中指出，近年来，安徽省教育系统大力推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材进课堂进头脑，深入实施德智体美劳“五大行动”，开展“爱的生长”专题教育，推进县域全面建立校联体，凝聚家校社协同育人合力，培养德才兼备的优秀人才，为加快推进教育现代化、建设教育强国贡献了安徽教育人的力量。长三角地区中小学德育工作联盟各成员单位要以本届活动为契机，加强合作，“打开门”虚心学，“沉下心”扎实干，“携起手”共前行，持续破解德育难题，共探育人新路径。

亳州市人民政府副市长曹振萍致开幕词。她代表亳州市人民政府对长三角地区中小学德育工作展示活动的成功举办表示热烈祝贺，对三省一市教育部门、长三角地区中小学德育工作联盟多年来在德育工作方面付出的努力表示衷心感谢，并向大家介绍了亳州市围绕立德树人根本任务，坚持把融入长三角的机制优势转化为育人优势，打造“皖北教育新高地”的做法和成效。她表示，将以本次活动为契机，虚心学习先进经验，提升学校德育工作水平，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献“药都”力量。

参加活动的全体人员共同观看了亳州市教育发展成果展示视频《生机“亳”发 “育”见美好》，进一步了解“十四五”以来亳州教育改革发展的措施与成效。

亳州市委教育工委副书记、亳州市教育局局长王林兵作了题为《新时代中小学德育工作的思考与探索》的主题报告。他以深邃的教育洞察，从“固本与铸魂：立德树人的基本方向”“形势与挑战：立德树人的突出问题”“破局与立新：立德树人的生动实践”三个方面阐释了自己对新时代中小学德育工作的思考，重点阐述了亳州市在推动育人大思政、促进育人大融合、培养育人大先生、优化育人大环境、涵养育人大心理、构建育人大格局等方面的探索实践。他表示，将坚持向内求与向外求相结合，激发内生动力，借鉴先进经验，全面提升中小学德育水平，教育引导广大青少年学生身心并修，成长为有大爱大德大情怀的时代新人。

开幕式上，全体人员共同观看了亳州市德育成果展。《飘扬的红领巾》《他在丛中笑》等8个精彩纷呈的文艺节目，从不同角度展示了亳州市中小学师生的精神风貌和德育工作的成效。

11月21日上午，长三角地区中小学德育工作联盟成员单位代表和德育工作优秀案例、优秀成果获奖代表分别在亳州宾馆参加3场平行会议，作地区主旨发言，分享案例成果。

在以“培根铸魂 推进大中小学思政课一体化建设”为主题的平行会议上，上海市崇明区教育局和江苏省教育科学研究院作地区主旨报告，江苏省张家港市教育局、上海市静安区万航渡路小学等7家单位分享了思政教育优秀案例成果。安徽省大中小学思政课一体化建设专家指导组组长刘新跃进行现场点评，并分享了个人对推进大中小学思政课一体化建设的思考与感悟。

在以“以人为本 构建家校社协同育人格局”为主题的平行会议上，江苏省镇江市教育局和上海市静安区教育局作地区主旨报告。安徽省亳州市丹华小学、上海市民办四中心实验小学等7家单位分享了相关优秀案例成果。安徽财经大学马克思主义学院教授石旭斋作专家点评，对进一步做好家校社协同育人工作进行指导。

在以“科技赋能，推动人工智能与德育实践深度融合”为主题的平行会议上，安徽省合肥市教育局和浙江省绍兴市教育局分别围绕主题作主旨报告。上海市黄浦区劳动技术教育中心、安徽省铜陵市淮河路小学等7家单位分享了优秀案例成果。安徽财经大学产品设计专业教授杨蕾结合各单位的交流情况进行点评，强调了当前推进人工智能与德育实践深度融合的重要性，并分享了相关做法，为与会单位探索科技赋能德育工作提供了有益的思路和借鉴。

本届展示活动共征集到225篇德育案例和65个德育成果。经三省一市专家认真评审，共评选出优秀案例110篇，优秀成果35个。这些优秀案例和优秀成果均围绕活动主题“新时代立德树人工程实践与探索”，紧扣大中小学思政课一体化、家校社协同育人实践、人工智能与德育实践，针对德育工作某个成效显著的方面总结成功经验，充分体现时代特点和学校特色，具有参考和推广价值，有利于促进长三角地区中小学德育工作的创新实践。

第八届长三角地区中小学德育工作展示活动承办单位代表亳州市委教育工委副书记、市教育局局长王林兵与上海市崇明区教育局副局长陆琴进行第九届长三角地区中小学德育工作展示活动交接仪式。上海市奉贤区教育工作党委副书记、奉贤区教育局局长程立春见证交接仪式。联盟期待2026年续写长三角地区德育工作交流与发展的新篇章。

活动期间，安徽省各地市教育局分管负责人、相关（处）科室负责人，亳州市各县区教育局主要负责人、分管负责人及相关科室负责人，本届中小学德育工作展示活动获奖代表、大会发言代表，中小学校长代表到亳州市第十九中学、亳州市第十一中学、亳州市丹华小学进行参访活动。

（张秀礼 訾微微）