今天为大家分享:教材里的实践项目、自评板块,能帮助学生保持学习兴趣的同时,清晰把握自身的学习情况。整体而言,它是一份 “实用且贴合日常” 的英语学习材料,能切实帮助三年级学生扎实积累基础英语能力,为后续的英语学习铺垫词汇、句型与语言运用的基础。

以下为部分截图,请获取完整的P.D.F










五四学制三年级下册的英语教材,内容围绕日常生活主题展开,涵盖 6 个核心单元:包括食物饮品、衣物、动物园、家庭居所、学校、日常作息等场景,每个单元下设 4 个课时,搭配复习模块与综合实践项目。教材包含对应场景的基础词汇(如食物类、衣物类单词)、实用句型(如表达饮食偏好、询问物品归属),同时设计了 look、listen、talk 等互动栏目,还有字母发音的韵律诗学习,以及单元自评的 “Try yourself” 板块。
对学生而言,这份教材的帮助集中在三点:一是积累生活场景词汇,通过贴合日常的主题,搭建能用于实际交流的词汇储备;二是掌握实用交流句型,所学内容聚焦饮食、衣物、场所等生活场景,可支持简单的日常对话;三是培养综合语言能力,互动栏目兼顾听、说、读、写训练,韵律诗帮助感知语音规则,自评板块能让学生及时梳理学习进度,调整学习方法。
这份五四学制三年级下册英语教材,是适配该阶段学生的学习材料,它以生活场景为核心,将词汇、句型融入互动活动中,既符合三年级学生的认知特点,也让英语学习更贴近实际应用。学生使用这份教材,不仅能巩固基础语言知识,也能逐步建立用英语交流的意识。