近年来，香港音乐留学呈现明显上升趋势。不论是申请本科阶段，还是一年制的硕士，香港正在从过去的“备选方案”，逐渐变成不少音乐生的优先选择之一。

数据显示，2020-2025年间内地学生赴港攻读音乐专业的申请量年均增长18%，这一趋势并非偶然。相较于传统欧美音乐留学路径，香港在安全性、距离、学习成本、院校质量以及毕业后的发展空间等方面，形成了更均衡、也更可预期的综合优势。

对音乐生而言，留学本身就是一项长期投入，而香港所提供的，是一条风险更低、节奏更可控、选择空间更灵活的路径——既能接受与国际接轨的音乐教育，又不必承担过高的不确定性。

也正因为如此，越来越多学生和家庭开始把目光投向香港。

为什么越来越多人选择香港音乐留学？

1. 安全稳定，距离近，学习与生活成本可控

相比跨越时区、文化差异较大的欧美国家，香港在地理距离、语言环境、社会安全等方面对内地学生更友好。

• 无明显时差，往返方便

• 中英双语环境，过渡成本低

• 社会秩序稳定，家长接受度高

1. 性价比显著高于欧美音乐留学

从现实投入看，香港音乐留学在成本与效率上具备明显优势：

• 多数音乐硕士为 1 年制，时间成本低

• 公立大学学费整体低于英美同层级院校

• 生活成本可预期，不存在高额隐性支出

1. 教学模式与欧美高校高度接轨，国际认可度高

香港高校的课程体系和教学方式与欧美院校保持高度一致。

• 注重音乐基础训练与理论并行

• 强调作品呈现、论文写作与项目评估

• 采用英语教学，便于后续继续申请英美博士或硕士

1. 音乐专业集中在高排名公立院校

与部分国家音乐教育资源分散不同，香港开设音乐相关专业的院校具有明显特点：

• 以公立大学为主

• 综合排名高、学术体系成熟

• 音乐并非“边缘专业”，而是纳入完整学科建设

1. 硕士毕业留港政策友好，路径清晰

在完成香港全日制本科或硕士后，学生可申请 IANG（非本地毕业生留港／回港就业安排）：

• 无需提前获得工作 offer

• 初次获批 24 个月

• 可自由从事音乐、教育、文化及相关行业工作

对音乐生而言，这一政策提供了宝贵的过渡期，可用于积累教学、演出、项目或行业经验，为长期发展或身份规划创造空间。

综合来看，香港为音乐生提供的是一条“安全、可控、回报清晰”的留学路径：既保留国际化训练标准，又降低不确定性风险，同时为毕业后的发展预留更多可能。

01 香港大学

The University of Hong Kong

香港大学创立于1911年，是香港历史最为悠久的综合性高等学府，在国际上享有“亚洲常春藤”的学术声誉。

根据2025年QS世界大学排名，该校位列全球第17位，其学术影响力与国际化资源整合能力均位居亚洲高校前列。

音乐学士

Bachelor of Arts 4 年制

申请要求(国际生身份)：雅思总分最低6.5；托福总分不低于93分。

课程内容：第 1 年为探索期，学生可自由选择一门艺术专业打基础。第 2-4 年则可灵活选择“主修 + 辅修” 模式（如音乐 + 传媒、音乐 + 教育），或聚焦单一音乐方向深耕。

音乐硕士

MA in the field of Music Studies 1年制

MPhil in Music：MPhil 2年制

申请要求：雅思7/ibt85、GPA少部分985/211均分85以上，双非至少建议88分以上

课程内容：专为想深化音乐知识、兼顾学术与实践的学生设计，学生可与国际知名学者（如研究中国音乐史的权威教授、当代作曲大师）合作，核心课程涵盖历史音乐学、民族音乐学、流行音乐研究等，还可根据兴趣选择 “中国音乐研究” 等细分方向。

香港大学音乐专业的核心竞争力体现在“学术深度”与“资源协同”的双重优势。其本科阶段支持跨学科辅修机制，助力学生构建“音乐+ X”的复合知识结构（例如音乐与商科结合，为艺术管理类职业发展奠定基础）。

港大的硕士项目，则针对香港对高层次音乐研究人才的需求进行了精准定位，尤其适合希望在学术与实践双重路径发展的学生。

02 香港中文大学

The Chinese University of Hong Kong

香港中文大学创办于1963年，是香港地区唯一采用书院联邦制办学体系的综合性高等学府。在2025年度QS世界大学排名中位列全球第36名。

该校音乐学院以其系统完善的课程体系与深厚扎实的学术研究见长，在民族音乐学、音乐教育等专业领域表现尤为突出。

音乐学士

BA in Music-4 年制

申请要求：主要乐器、声乐需达到 ABRSM / 伦敦三一学院 8 级及以上水平；托福总分 80；雅思总分 6.0。

课程内容：

前两年以音乐理论、音乐史等核心课程为基础，同步配设“一对一器乐/声乐专业指导”，确保学生专业技能扎实。

第三年起，学生进入专业方向深化阶段，第四年则通过作品集展示、独奏音乐会或专题研究论文等形式完成毕业考核。此外，选修课程涵盖电子音乐创作、指挥艺术、世界音乐文化等多个领域，充分满足学生的个性化发展与兴趣探索需求。

音乐硕士-本校区

MA in Music（音乐文学硕士） 1年制

MPhil in Music：MPhil（民族音乐学、历史音乐学、理论）2年制

MM in Music：Composition

申请要求：需持有认可大学学士学位（荣誉不低于二等或平均成绩 “B”）；托福 79雅思 6.5。

香港中文大学音乐专业构建了清晰的“分层培养体系”——从本科阶段的技能夯实，到硕士阶段的应用拓展，再到博士阶段的学术深耕，形成循序渐进的完整教育路径，能够满足不同学习阶段学生的发展需求。

其中民族音乐学方向尤其具有特色：香港作为中西民族音乐交流的重要枢纽，学校会组织学生参加本土化项目。这类实践不仅深化学生对传统音乐文化的理解，也为有意向内地发展、从事非物质文化遗产保护或民族音乐创新的学生，积累了独特的学术与实践竞争力。

03 香港教育大学

The Eduration University of Hong Kong

香港教育大学作为香港特别行政区内唯一以教师培养为核心使命的公立高等教育机构，自1994年成立以来，始终坚持专业化教育发展方向。

该校在QS综合大学排名体系中的表现虽不突出，但在教育学与艺术学的交叉融合领域形成了独特的办学特色。

其音乐专业明确以应用型音乐教育人才培养为目标定位，课程体系与教学模式紧密对接香港及内地基础教育领域对高素质音乐师资的现实需求，形成了鲜明的实践导向特征。

音乐学士

Bachelor of Art in Creative and Digital Arts and Bachelor of Education-5 年制（双学位）

申请要求（国际生）：托福 80；雅思 6.0。

课程内容：

融合西方音乐与非西方音乐（含中国音乐），特别注重数字技术与音乐教育的交叉应用。例如，课程设置包含“运用数字音乐软件创编民族乐器伴奏”“设计STEAM框架下的音乐融合课程”等内容模块。

此外，课程还涵盖艺术行政管理知识，并提供在中小学及艺术培训机构的实习机会。毕业生不仅具备担任音乐教师的专业能力，也可胜任文化艺术机构的运营与管理岗位。

音乐硕士

MA in Music Education 1年制

申请要求：需持有学士学位（音乐为主修 / 副修）；入围者可能需面试；雅思6.0；托福 80。GPA：双非建议80以上、国内音乐学院建议至少75+以及多年教学工作经验。

课程内容：针对在职音乐从业者（如教师、琴行负责人），核心是深化音乐专业能力 + 提升教学方法论—— 例如作曲方向教师可学习如何设计儿童作曲启蒙课，表演方向教师可研究集体乐器教学技巧。

课程还会引导学生做小范围教学研究（如 “民乐进校园的效果分析”），帮助其向研究型教师转型。

香港教育大学音乐专业的独特优势在于其与教育行业的深度衔接。相较于其他院校偏重纯艺术培养或学术研究，该校通过双学位项目精准回应了音乐学子获得教学资质的需求——毕业生在满足语言要求后即可取得香港教师资格认证。

数字艺术与音乐相结合的培养模式，也与内地教育发展趋势高度契合（例如中小学对掌握数字教学工具的音乐教师需求日增），这使得毕业生在就业市场上具备较强的竞争优势与职业稳定性。

04 香港浸会大学

Hong Kong Baptist University

香港浸会大学创立于1956年，是香港具有深厚历史底蕴的公立高等院校。其音乐学院历经五十余年的发展，形成了紧密衔接香港文化创意产业的办学特色。

学院在流行音乐制作、影视配乐创作、音乐科技应用等领域具有扎实的学科基础，课程内容与行业实际需求高度对应，尤其适合未来计划在文化创意产业从事音乐相关工作的学生。

音乐学士

Bachelor of Arts In Music 4年制

Bachelor of Music In Creative Industries 4年制

申请要求：音乐荣誉文学士需 ABRSM 实践 8 级、理论 5 级及以上；创意产业音乐学士需提交音乐资格考试成绩（优先实践 8 级、理论 5 级）；托福 79；雅思 6.0。

课程内容：

Bachelor of Arts In Music，学生在第二年可选择不同的专攻方向：

• Composition

• Performance

• Directed Studies

• Music Education

这些专攻让学生能够在音乐理论、作曲、表演、教学等不同领域深化学习和训练

Bachelor of Music (Honours) in Creative Industries ，这个专业结合音乐与创意产业技能，课程设置有两个主修方向：

• Scoring for Film, Television and Video Games（影视及游戏配乐）

• Popular Music Performance and Songwriting（流行音乐表演、歌曲创作）

这两个方向，直击香港娱乐产业需求 —— 例如影视配乐方向会教授 “为 TVB 剧集、电影写配乐” 的技巧，与本地影视公司都有实习合作。

音乐硕士

Master of Arts in Music

该学位课程为定制化，学生可以根据自己的专业兴趣和音乐抱负选择课程1年制

专业细分：钢琴教学、音乐创作、电子音乐、儿童早期音乐、音乐历史和分析、音乐技术、音乐心

理学、音乐社会学、比较音乐教育、语音分析、中国音乐的教学

MPhil / PhD in Music

课程内容：

研究方向极具前瞻性，涵盖音乐与 AI、音乐神经科学、健康音乐（音乐治疗）、预制乐器与声音装置等，学生可与全球学者合作（如与英国剑桥大学合作 “音乐心理学研究”）。

这种跨学科研究方向，适配未来科技 + 艺术的融合趋势（如 AI 音乐创作、音乐疗愈在医疗领域的应用），毕业生可进入科技公司、医疗机构、高校任职。

香港浸会大学音乐专业的核心优势在于其与产业的深度融合。作为华语娱乐产业的重要枢纽，香港拥有丰富的影视与流行音乐资源，浸大成功将这些产业资源转化为教学实践的重要组成部分。

在教学实践中，影视配乐方向的学生有机会参与实际影视项目的配乐创作，流行音乐方向的学生则可获得与唱片公司对接的实践机会。这种“学界-业界”的无缝衔接机制，为有志于快速进入文化创意产业的学生提供了重要支持，显著缩短了从学习到就业的适应周期，形成了该校区别于其他院校的独特竞争力。

05 香港演艺学院

The Hong Kong Academy for Performing Arts

香港演艺学院成立于1984年，是亚洲顶尖的表演艺术高等学府，其表演艺术学科在QS排名中连续四年位列亚洲第一。

学院音乐专业以“实践导向”为核心培养理念，注重舞台表演与专业实训，且学费显著低于香港同类院校，为立志成为职业音乐家的学生提供了高性价比的专业发展路径。

音乐学士

Bachelor of Music 4 年制

申请要求：

需提交独奏表演视频 / 作品集（初步试镜）

雅思 5.5；托福 59（网考）；高考英语 100 分及以上。

课程内容：

专为职业音乐人生涯设计，侧重表演 / 作曲技能强化，学生需大量参与独奏、合奏、乐团演出（学校与香港小交响乐团、香港中乐团有长期合作，每年提供超 50 场演出机会）。

课程还涵盖音乐史、理论，并鼓励跨文化学习（如 “西方古典演奏 + 中国民乐赏析”）。从培养效果看，该校毕业生多进入香港本地乐团、国际巡演乐队，或成为独立音乐人，实践经验的积累速度远超同类院校。

音乐硕士

Master of Music：Classical Programs 2年制

（管弦乐、声乐、钢琴、作曲、指挥）

其中还包括（中国民族管弦乐指挥/中国民族器乐表演/电子音乐制作/艺术指导）

Master of Fine Arts：Drama/Theatre and Entertainment Arts/Dance 2年制

香港唯一一个音乐舞蹈戏剧全科系的院校，其中还包含中国民乐，该校在表演及音乐毫无疑问属于

顶尖水平，同时竞争力非常强，其中设立了很多基金奖项资助拔尖学生

香港演艺学院的突出优势在于其卓越的性价比与实践资源的高度整合。相较于香港大学、香港中文大学等院校，该校学费仅约为其三分之一，但在演出实践平台与行业导师资源方面——如邀请乐团首席演奏家、知名作曲家参与教学——却保持着同等水准的专业配置。

对于预算有限且以职业表演为发展方向的学生而言，该校堪称理想选择。在音乐表演领域，丰富的舞台经验往往比学历背景更具实际价值。演艺学院聚焦实战的培养模式，能帮助学生在毕业时即掌握作为职业乐手所需的核心竞争力。