近年来，腾冲市北海镇立足全镇教育发展实际，秉持科学规划、有序推进、提质增效、服务民生的原则，稳步完成6所完小、5所幼儿园的撤并优化工作，打破以往教育资源分散、办学力量薄弱的格局，实现师资、硬件、经费等资源的高效整合，同时盘活闲置教育资产，助力镇域产业发展，走出了一条教育提质与地方发展互促共进的特色之路。

科学撤并优布局 有序整合焕新颜

针对以往全镇学校布局分散、办学规模偏小、师资配置不均、硬件设施滞后等问题，深入开展实地调研，按照“宣传动员到位、有效沟通到位、平稳有序到位、承诺事项到位、攻坚克难到位”的五个“到位”原则，制定详实可行的撤并工作方案，确保整个过程平稳有序。

从2021年启动撤并工作至今，先后完成了双坡、竹坝、打苴、花园、富裕、双海6所完小及5所幼儿园的撤并，完成了中心幼儿园的整体搬迁，将分散的教育资源向优质办学点集中，解决了偏远完小、小规模幼儿园“生源少、师资弱、设施旧”的难题。在撤并过程中，始终坚持以学生为中心，完善交通接送、食宿保障、课后服务等配套措施，打消家长顾虑，让每一名孩子都能就近享受优质教育资源，真正实现教育公平。

资源集中提质效 均衡办学惠民生

教师赋能成长，蓄力前行。资源整合后，优化了师资配置，实现了教师专业、专任化发展，结构性缺编得到有效缓解，如今，每所完小都配备了专业的英语教师，中心小学音、体、美教师全部专任化。教师自我发展、自我提升空间增大，课前备课、课后批改作业时间更充裕，已经逐步构建起一支结构合理、业务精湛、富有活力的教师队伍，为教育教学质量的全面提高提供了有力保障。

学生五育并举，多元发展。学生德、智、体、美、劳得到全面发展，校本课程、社团活动、学科竞赛、文体活动、课后服务等丰富了学生课余生活，学生的综合素质、实践能力得到持续提升。近年来，各完小在各级校园五禽戏、啦啦操、武术等团体比赛中，取得了较好的成绩。

教研机制创新，精研提质。资源整合扩大了教研的规模、凝聚了教研力量，强化了协作与创新。集体备课、教学观摩、交流讲座、课题研究等多种教研形式有序开展，形成了教学与教研相互促进的良性循环。“一周一教研”模式成效明显，过去校点分散，双坡、竹坝的教师参与受限，如今整合形成了“半小时教研圈”，推动了全镇教育教学水平的进阶发展。

教学质量攀升，夯基固本。学校不断聚焦有效课堂，夯实教学根基，赋予师生发展新动能，教育教学质量逐年攀升。同时中心学校积极探索教育创新模式，集中力量办学，有力推动了农村教育整体发展，得到了各级各部门、家长和社会的认可。

闲置校舍巧盘活 校地共赢促发展

在优化教育布局的同时，北海镇坚持资源高效利用、服务地方发展的理念，积极盘活撤并后闲置的花园完小校舍，摒弃闲置浪费的传统模式，走市场化、产业化盘活路子，实现教育资源与产业发展深度融合。

经过多方考察、精准对接，以“公司 + 村集体”模式将花园完小闲置校舍成功出租给云海蜂业，用于发展特色饮料产业。校舍经过合理改造，变身标准化的生产、仓储场地，既避免了教育资产闲置损耗，又为企业发展提供了优质场地，实现了多方共赢。一方面，有效盘活闲置教育资源，增加村集体及学校收益，拓宽集体收入渠道，反哺全镇教育事业发展；另一方面，助力镇域特色产业落地壮大，带动本地群众就业，为镇域经济发展注入新活力，充分彰显了教育服务地方发展的责任与担当。

来源：董凤梅

编辑：杨茜琨

一审：杨茜琨

二审：马 毓

终审：徐加曾