
侄女今年八岁,有次画画拿了学校二等奖。她妈妈拿着奖状看了半天说了一句“下次争取拿一等奖”,小姑娘原本亮晶晶的眼睛瞬间暗了下去,默默把奖状塞进了书包。
后来我问她怎么不高兴,她说:“反正不管我做成什么样,妈妈都觉得不够好。”一句话听得我心里一紧。
很多父母不知道,孩子的自信就像一株刚发芽的植物,它不需要被拔高,它需要的是阳光、水分和等待。
而我们说出口的每一句话,都是在给这株植物浇水。水浇对了,它自然蓬勃;水浇错了,再好的种子也长不出舒展的样子。
想养出一个自信阳光的孩子,不一定要报昂贵的兴趣班,也不一定要买成堆的绘本。有时候,只需要在日常生活中,把下面4句话常挂在嘴边。
第一句:“我看到你努力了”
夸孩子不是夸结果,是夸过程。
考了高分不说“你真聪明”,而是说“我看到你这段时间每天多做了两道题”;拼好了一个复杂的乐高不说“你真厉害”,而是说“我看到你拆了三次都没放弃”。
重点不是结果好不好看,是你看见了他在这件事里付出的那些东西。
朋友的儿子学跳绳,从一开始的笨手笨脚到一分钟能跳一百二十个。中间经历了一个漫长的平台期,怎么也突破不了一百个。孩子每天练得满头大汗,成绩就是不涨,自己也沮丧。
朋友从来没催过“怎么还不到一百二”,每天练完只说一句“我看到你今天比昨天多跳了一个”。就这一句话,孩子坚持了一个多月,某天忽然就跳到了一百二十个,兴奋得在操场上尖叫。
被看见努力的孩子,会更愿意努力。
因为他们知道自己付出的过程有人在意,而不是只盯着那个冷冰冰的结果。这种“我被看见了”的感觉,是自信心最踏实的来源。
第二句:“没关系,我们一起来看看”
孩子犯错的时候,很多父母的第一反应是纠正、批评甚至惩罚。
但你想过没有,一个总被批评的孩子,会在心里长出一个小人,那个小人整天说“你又错了”“你不行”“你又要被骂了”。长此以往,孩子还没开始做新的事情,那个小人就先跳出来把他按住了。
美国心理学有个研究,说孩子在犯错之后得到的反馈方式,直接决定了他未来面对困难的态度。
如果反馈是“你怎么又错了”,孩子会发展出“回避型”人格——害怕挑战,害怕新东西,因为怕错。
如果反馈是“没关系,我们一起来看看哪里出了问题”,孩子会形成“探索型”思维——错了就分析,分析完再试,试到对为止。
认识一个妈妈,她女儿打碎了一个杯子。她没有发火,蹲下来跟女儿一起把碎片捡干净,然后说:“杯子碎了没关系,我们下次端的时候记得用两只手。来,我们一起想想还有什么办法能拿得更稳。”
后来那个小姑娘特别敢尝试新事物,跳绳跳不好就缠着同学教,数学题不会做就主动举手问老师。
别人问她为什么不怕,她说“错了也没关系,再看看就会了”。这种坦然,是被允许犯错的孩子才有的底气。
第三句:“你觉得呢?”
中国父母特别擅长替孩子做决定,小到穿哪件衣服,大到报哪个兴趣班。
但一个从来没有被问过“你觉得呢”的孩子,长大后很难有自己的主张。因为他的整个童年都在执行别人的决定,那个做决定的能力从来没有被激活过。
让孩子自己做选择,哪怕是很小的选择,都是在告诉他:你的想法很重要,你有能力为自己做决定。
今天穿蓝色的还是红色的,周末去公园还是去图书馆,压岁钱存起来还是买那个玩具。这些看起来不起眼的选择权,积累起来就是一个人的“自我效能感”——那种“我可以掌控自己的生活”的感觉。这种感觉,是自信的核心支柱。
表姐家的孩子四岁开始自己选第二天穿的衣服,经常搭配得乱七八糟,表姐就让她乱着穿出门。
她说:“乱一点怎么了,她高兴比什么都重要。以后有的是人告诉她怎么穿才对,但现在她需要的是觉得自己可以选。”
那个女孩现在十几岁,特别有主见,在学校里不盲从、不讨好,跟谁都相处得落落大方。因为她从小就知道,自己的想法值得被听见。
第四句:“我爱你,不是因为什么,就是因为你是你”
这是最重要、也最容易被忽略的一句。
很多孩子潜意识里觉得,父母的爱是有条件的。考好了就爱,考砸了就不爱;听话就爱,不听话就不爱。这种有条件的爱,会让孩子一辈子都在讨好别人,永远觉得自己不够好。
有时候什么道理都不用讲,什么都不用分析,就把孩子揽过来抱一抱说一句“我爱你”。
不附加任何条件,不接着任何评价。就是纯粹地告诉他,你在这个世界上有一个位置是不需要争取、不需要证明、不需要努力的。你存在本身,就已经足够被爱了。
有安全感的孩子才敢探索世界,有底气的人才笑得出来。而安全感和底气,最初都来自父母那一句没有任何附加条件的“我爱你”。
写在最后
孩子的自信阳光,从来不靠催、不靠逼、不靠讲道理,它就藏在日常这些话语的温度里。
像阳光穿过树叶,一点一点洒下来,不着急,不刻意,但日积月累,树就会朝着光的方向生长。
(图片来源网络,如有侵权,请联系删除)
我是@婷妈alan,国家认证育婴师、家庭教育讲师,致力于小故事中分享育儿经验,欢迎关注我,一起陪伴孩子成长。