顶端新闻记者 聂辉 北京报道

4月16日，教育部举行新闻发布会，发布教育部等九部门《关于加快推进教育数字化的意见》（以下简称《意见》），并介绍贯彻落实相关情况。教育部教育数字化专家咨询委员会主任、武汉理工大学校长杨宗凯回答顶端新闻记者提问时表示，过去三年，我国教育数字化转型成效非常显著。

杨宗凯表示，《意见》的出台恰逢其时、意义深远，为实施国家教育数字化战略提供了清晰的指导，指明了我国教育数字化的发展方向。

顶端新闻记者提问

杨宗凯回答顶端新闻记者提问时表示，过去三年，教育部坚持联结为先、内容为本、合作为要的“3C”发展理念，以集成化、智能化、国际化“3I”为发展路径，教育数字化转型成效非常显著。

目前，我国已经建成世界最大的、高质量的国家智慧教育公共服务平台。平台注册用户已经突破了1.63亿，浏览量608亿，是世界上应用最活跃、受益人群最多的平台。杨宗凯认为，依托平台的优质资源，有效解决了中西部资源分配不均、专业师资结构性短缺等问题，解决了能上课、上得起课，而且能上好课的问题，促进了基础教育优质均衡发展。

教育部启动实施人工智能赋能教育行动，人工智能的应用成效初步显现。杨宗凯以武汉理工大学为例介绍，每天学校流动25亿余条数据，改变着我们的教、学、管、评、研，为学校的治理精准赋能，助力学校全面实现从“数字化”向“智能化”的迭代跃升。

教育部教育数字化专家咨询委员会主任、武汉理工大学校长杨宗凯

顶端新闻记者在发布会现场了解到，数字教育已经成为中外交流和推进国际化的重要内容，联合国教科文组织对中国数字教育的推进和发展都给予了充分的肯定。我国已成功举办两届世界数字教育大会，第三届将于5月在武汉举行。去年底，我国首次提出“高等教育智慧元年”的理念，打造了智慧教育中国品牌。

杨宗凯表示，教育部数字化专家咨询委将把《意见》作为未来一个阶段数字教育化的纲领性文件，继续秉承集成化、智能化、国际化的路径，纵深推进国家教育数字化战略行动，开展一系列的应用试点，包括未来学校、未来课堂、未来老师，以及未来学习中心。

杨宗凯强调，按照《意见》要求，有三件事非常重要：一是建强用好国家智慧教育公共服务平台。二是要应用，要变革，要促进人工智能助力教育变革。三是要持续增强数字教育国际影响力，要持续办好世界数字教育大会等国际会议、期刊、联盟等国际品牌，持续推进“慕课出海”“ 鲁班工坊”等项目建设，为全球教育变革贡献更多中国智慧。

来源：顶端新闻