滨州市阳信县第一实验学校立足中小幼一体化办学实际，打破学段壁垒，推进资源融通、队伍共建、课程衔接，初步构建了纵向贯通、横向协同的“家校社网心”五位一体促家校社协同育人“教联体”建设新生态。

一、顶层设计，课题引领

成立“教联体建设委员会”，滨州市阳信县第一实验学校党总支书记、校长统筹，中小幼学部负责人协同，形成“目标共商、资源共用、质量共评”管理体系。

下设家庭教育指导中心，成立了“点亮万家灯火”家庭教育指导服务队，培养了山东省家庭教育指导名师1名、阳信县家庭教育种子教师6名。依托国家重大课题《家校社协同中小幼一体改善学生心智模式研究》探索育人模式改革路径，形成理论成果与实践经验双轮驱动。

二、家校社共育，筑牢“教联体”根基

建立三级家委会，联动学校管理与社会资源。滨州市阳信县第一实验学校每学期多次开展家长培训班，对家长进行家庭教育指导、心理健康教育宣传；常规开展家长会、家长开放日、家长读书会、“千名教师访万家”活动促进家校共育；开展“亲子阅读”、亲子游戏、亲子春游、亲子读书分享会等亲子活动培养亲子感情、促进学生身心健康；对接博物馆、科技馆、图书馆等公共文化服务场所，为学生提供研学资源；通过“家长进课堂”等方式引入社会教育资源，凝聚各方教育合力，对学生开展交通、消防、饮食等安全教育，开展美食节、心理漫游展、关爱军娃等多形式多内容的教育活动。

滨州市阳信县第一实验学校家校社理念共融、机制共建、特色共创、环境共育、成果共享的“五共”模式初见成效。《家校共育纳入发展全局》论文荣获山东省优秀成果一等奖，《中国教育报》连续两次报道学校家社协同共育经验。

三、注重运用“互联网+大数据”技术

依托“三宽教育”家校共育数字平台每周推送家长、教师、家委会课程；通过微信群、学校公众号等隔周向家长推送家庭教育内容，利用“梨香花语”品牌栏目和家庭教育指导微课堂“教子有方”将优质的家庭教育资源输送给更多家庭，探索线上线下相结合的家庭教育服务新样式。

四、用“心”守护学生的幸福成长

滨州市阳信县第一实验学校践行“13578”办学策略，坚持以“适合”教育为目标，积极打造滨州市“心安学校”，2024年被评为山东省EAP工作先进单位；“山东省表达性心理教育实验学校”等荣誉称号，多次被评为山东省心理健康教育“先进集体”“先进单位”；2025年3月被授予山东省“守护成长”学生心理健康教育服务站和滨州市“心安学校”。

滨州市阳信县第一实验学校将持续完善家校社协同中小幼一体化育人体系，“家校社网心”五位一体促家校社协同育人“教联体”建设，努力构建教育高质量发展的新型生态，为新时代育人模式改革贡献实践智慧。

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