2026华南师范大学应用心理硕士347心理学专业基础综合考研全套资料【真题答案+笔记+题库】
*华师马理论历年考研真题试卷与鸿知考研网参考答案*
2011-2025年华南师范大学347心理学专业基础综合考研真题（回忆版，25没有选择题）
2011-2024年华南师范大学347心理学专业基础综合考研真题参考答案
2024年华南师范大学347心理学专业综合考研真题参考答案
一、单项选择题(2x 30-60分)
1、点
根据荣格的集体潜意识，经验的表现方式是A原型。荣格认为集体潜意识的内容主要是“原型”
2、B
ALLport(应为 A11port，即奥尔波特)认为人格的动力是 B能。奥尔波特的人格特质理论中，人格的动力是特质产生的能量，他称之为“能”
3、
自我概念的核心是点自我认知。自我认知是自我概念的核心，包括个体对自身的觉察分析和评价。
四、论述题(每题 25分，共2题，共50分)
1、举例说明影响创造力发展的因素。
【鸿知考研网参考答案】
(一)创造力又称创造性，是指个体不受常规的束缚而能灵活运用知识、经验，产生新思想，或发现和创造新事物的能力。它是成功完成某种创造性活动所必需的心理品质。作为其重要成分的发散思维，在一定程度上反映创造能力的高低。人在进行创造性活动时，既需发散思维，也需聚合思维，任何成功的创造力都是这两种思维整合的结果。
二)影响创造力发展的因素
(1)环境
家庭与学校的教育环境以及社会文化是影响个体创造性的重要因素。①父母的受教育程度、管教方式以及家庭气氛等都在不同程度上影响孩子的创造性。研究发现，父母受教育程度较高者、对子女的要求不过分严格者、对子女的教育采取适当辅导策略者以及家庭气氛比较民主者，都比较有利于孩子的创造性的培养。
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