《一级建造师继续教育指南》标准编制启动会在我社召开
开心田螺
2025-03-15 16:36:44
0

2025年3月4日,《一级建造师继续教育指南(暂定名)》(以下简称《指南》)标准编制启动会在我社召开,本标准由中国建筑出版传媒有限公司、中国建筑一局(集团)有限公司、中国建设教育协会继续教育工作委员会、中国土木工程学会总工程师工作委员会作为主编单位,同时邀请了国内著名高校、行业龙头企业、相关学协会、部分省级主管等30余家单位作为参编单位,各单位领导和专家共计近40人参会。本标准由中国建设教育协会继续教育工作委员会承担具体组织工作。

刘新锋书记代表我社致辞,他说,党的二十大报告指出:“统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新,推进职普融通、产教融合、科教融汇,优化职业教育类型定位。”这一新部署新要求,是“实施科教兴国战略,强化现代化建设人才支撑”的重点举措,对开拓继续教育可持续发展新局面,书写教育多方位服务社会主义现代化建设新篇章,具有非常重要的导向意义。

他表示,我社作为主编单位,同时又是中国建设教育协会继续教育工作委员会的主任委员单位,我社将全面支持标准编写工作,发挥自身优势,为建设行业继续教育人才培养提供更便捷、更高效、更多元的知识服务。

中国建设教育协会理事长刘杰代表立项单位对参与此项工作的各位专家表示感谢,他表示,中国建设教育协会将全力支持《指南》的立项和编写工作。

刘杰理事长围绕高质量编写《指南》提出了三点建议:一是注重问题与市场导向。聚焦一级建造师继续教育存在的问题和需求,找准标准编制的切入点和着力点,使标准能够解决实际问题,具有较强的针对性和适用性。二是注重科学性、前瞻性与权威性。聚焦建筑业新技术、新工艺以及最新课题成果,聚焦行业“十五五”高质量发展对高质量人才的需求,将绿色低碳、智能建造、数字技术等新知识、新技能纳入标准,为建筑业数字化转型、绿色低碳发展提供坚实的人才支撑。三是注重标准的全生命周期建设。在高质量编制标准的同时,有序展开教材编写、培训产品开发以及推动标准与国际接轨等工作,并使之与标准编制工作形成良性互动。

中国土木学会总工程师委员会理事长、主编人毛志兵阐述了一级建造师继续教育标准编写的重要性,以及目前建造师继续教育实施过程中存在的问题。 当前,新基建、城市更新以及建筑行业国际化进程持续推进,建筑领域正经历深刻变革与蓬勃发展。一级建造师作为行业核心力量,其重要性不容小觑。他们是大型工程项目的关键组织者与管理者,工程项目的进度把控、质量保障、安全维护以及成本优化,都与他们的专业素养和管理能力息息相关。

自2015年实行“承诺制”以来,在续注册时仅需个人承诺接受继续教育,缺乏明确的监管执行标准,继续教育实施过程中也存在诸多问题,编写一套科学、实用且针对性强的一级建造师继续教育指南迫在眉睫。

中国建设教育协会专家工作委员会常务副主任、主编人沈元勤围绕《指南》详细介绍了本标准的编制背景、一级建造师的规模和现状、编制的目的和意义,提出了编制内容以及编写分工、编写进度等等。

与会专家肯定了《指南》编制的必要性及紧迫性,同时围绕《指南》的编写思路、内容、编写分工及下一步工作安排等问题进行了研讨并提出了很多好的建议。

微信编辑:牟文静

相关内容

热门资讯

26研招:34所自划线高校复试... ★ 梁老师 生涯规划专家 2026年考研国家线已于近日公布,考生需立即结合2026年最新分数线与20...
【学员动态】2026年春季学期... 入学教育 3月9日晚,校务委员孙军主持召开入学教育会,学员集体观看了警示教育片,通过身边的典型案例...
童心植绿,共赏校园里的春日浪漫 植树节 3/12 春暖花开 播种未来 种一棵树 等一场春天 春风吐绿,草木初萌 第 48 个植树...
伊朗新任最高领袖,伤情有多重? 伴随着一份书面声明和另外发布的一组个人照片,当地时间2026年3月12日,56岁的伊朗新任最高领袖穆...
把自然美育课搬到户外,植树节师... 昨天是植树节,丰台区莲花池公园迎来了一批特殊的“园丁”——北京丽泽国际学校初中部160位师生,他们手...
新学期!北京高校“花样”上新健... 这个春天,北京高校的校园里格外“热辣滚烫”,一股投身健康、活力满满的热潮正在兴起。新学期,北京市各高...
权威发布!西安交通大学2026... 西安交通大学2026年 硕士研究生招生复试基本分数线 1.学校复试基本分数线为相应招生学科专业的...
北碚区朝阳小学 以“创造教育”... 北碚区首个青少年射击射箭训练基地落户朝阳小学 激烈...
26春一年级下册语文同步练习每... 亲爱的同学们,这里是璐璐学习宝典 今天为大家分享:26春一年级下册语文同步练习每课一练(含答案)。高...
高评分中职院校实力梳理:山东运... 导语:职业教育是现代制造业人才供应链的关键环节,其教学质量直接影响技术工人的技能水平与职业发展潜力。...