高考落幕后，对考生来说，接下来最关心的就是高考志愿的填报。随着近年我国新型研究型大学越来越多，不少考生也有了新选择。

新型研究型大学以创新治理模式、人才培养模式和科研组织形式为突破口，以科学技术研究为主要任务，具有高起点、投入大、高水平、国际化等特点。南方科技大学、上海科技大学、西湖大学、深圳理工大学、福耀科技大学等都是新型研究型大学的代表高校。

福耀科技大学常务副校长徐飞撰文指出，当下，以新型研究型大学为代表的第四代大学正陆续出现，这些大学的本质是打破传统边界，以颠覆性理念重构知识生产模式，以科技赋能重塑教育生态，以全球协作应对人类共同挑战。

厦门大学经济学系副教授丁长发分析，以我国的人口规模和需求来说，当前此类新型研究型大学还是比较少的，未来可以鼓励各地和更多民营企业家创办新型研究型大学，通过新的增量，促进高校之间的良性竞争。

“新”在哪里

近年来，新型研究型大学成为很多高分考生的选择。以深圳理工大学为例，其2024年首次面向广东高考招生，录取物理类考生120人，录取最低分为624分/9667名，最高分为664分/1107名，最低分超本科线182分；同时，当年招生最低分和中山大学持平。当然这也与其招生的专业和人数不同有关。

有分析指出，深圳理工大学由深圳和中科院共建，地处经济十分发达的一线城市，专业就业前景好，投入又很大，预期好分数自然也就高。

从新型研究型大学的本科毕业生去向来看，继续升学深造的比例相当高。第一财经记者梳理发现，上海科技大学、南方科技大学的2024年本科毕业生升学深造率居于前列。以上海科技大学为例，根据《上海科技大学2023-2024学年本科教学质量报告》（下称“报告”），截至2024年8月31日，2024届本科毕业生总体就业深造率90.4%；本科毕业生深造率达84.3%。

报告指出，上海科技大学本科毕业生深造学校以国内外知名高校为主。国内深造大学包括清华大学、北京大学、上海交通大学、复旦大学、浙江大学、中国科学院大学、上海科技大学等；国外深造大学包括宾夕法尼亚大学、康奈尔大学、约翰霍普金斯大学、南加利福尼亚大学、卡耐基梅隆大学、纽约大学等。就业单位包括英伟达半导体科技、长存创芯、腾讯科技、华勤技术、上海懿尚生物科技等。

西湖大学为学生提供本博连读的机会，打通了本科生和研究生的培养阶段，符合要求的学生可推荐攻读本校博士研究生，以更快更好地完成学业。此外，全员海外交流是西湖大学培养学生创新领导力的重要一环。在大三期间，所有学生都享有前往海外名校或著名研究机构交流交换学习一学期的机会。

丁长发对第一财经分析，当前，我国的新型研究型大学主要出现在东部沿海经济发达地区。公办的新型研究型大学需要大量的财政投入，发达地区经济和财政实力雄厚；同时，这些地方也有市场需求的引力，当地经济社会发展、产业转型升级需要大量高新技术人才，也能提供较高的薪酬。民办的新型研究型大学当前也都是出现在民营经济十分发达的地区。

值得注意的是，随着民办的新型研究型大学越来越多，今年包括西湖大学和福耀科技大学等，在招生方面均有大动作。

今年是西湖大学第四年招收本科生，该校首次面向浙江省外招生。经审批，在浙江省“创新班”招生试点的基础上，2025年西湖大学将首次面向上海市、江苏省、河南省、广东省、重庆市等5个省（市）招收本科生，招生专业为数学与应用数学、物理学、化学、生物科学、材料科学与工程、电子信息工程、人工智能、临床医学。

经教育部批准，福耀科技大学于2025年开展本科生招生。根据其5月21日对外发布的“2025本科生招生手册”，福耀科技大学明确2025年招生省份范围为福建、河南、广西、湖南和江西五个省份；学费方面为5460元/学年，住宿费为双人间1200元/学年。

近期，福耀集团董事长曹德旺在接受采访时表示，福耀科技大学从体制上、机制上对标斯坦福大学。福耀科技大学首年招50个学生，预算是8亿。

苏州大学民办教育研究中心主任王一涛曾撰文分析，巨额的原始资金投入使新型民办高校摆脱了传统民办高校“以学养学”的起家路径，从创办之日起就具备了高起点、高水平、国际化的特征，对标世界一流标准建设其师资队伍、管理队伍及教学、科研环境。从办学动机看，区别于传统民办高校“投资办学”的动机特征，新型民办高校均为典型的非营利性、公益性高校，创办者没有获得经济回报的诉求，而是将创办高校视为培养人才、报效祖国、奉献社会的途径。

“新工科”成新型大学和传统高校的共同选择

丁长发对第一财经分析，新型研究型大学起点高，不仅是学生的起点高，还要招聘一批高水平的老师，这也就需要大量的投入；而正是由于投入大，所以专业设置专注于国民经济发展所紧缺的专业和前沿应用学科，不可能面面俱到，所以都是“小而精”的办学模式。

其中，“新工科”是新型研究型大学专业设置的重点之一。

所谓“新工科”，是对工科教育整体的改革创新，一方面要发展一批面向未来布局的新兴工科专业；另一方面，则是对现有的传统工科专业进行改造升级。

比如，深圳理工大学聚焦“新工科”“新医科”，深入对接国家战略性新兴产业和深圳市“20+8”产业体系，首批建设了生命健康学院、合成生物学院、计算机科学与控制工程学院、生物医学工程学院、材料科学与能源工程学院、药学院、算力微电子学院七大学科交叉专业学院。这些专业都瞄准了未来科技发展和社会需求，具有很强的“实用性”。

不仅是新型研究型大学，伴随新一代信息技术的加速创新，加大新工科布局也是各大传统高校的重点目标之一。

今年的《普通高等学校本科专业目录》（下称“目录”）包含93个专业类、845种专业，其中增列29种新专业，就包括智能分子工程、医疗器械与装备工程、时空信息工程等。

从2017年首次提出“新工科”起，我国新工科建设已走过多年，也诞生了新工科建设中的“天大方案”“成电方案”“北大规划”等典型模式。各高校也在加快新工科布局。

北京大学就将原有的“信息与工程科学部”拆分为“工学部”和“信息科学与技术学部”，旨在聚焦集成电路、智能技术等前沿领域，强化基础研究与跨学科融合。

复旦大学也在近期公布新工科六大创新学院培养方案：今年，六大创新学院将投放超1000个本科招生计划数，较去年工科规模同比增长超过20%，占全校招生计划规模28.5%。

一位C9高校工科教授告诉记者，高校这样的培养模式调整是大势所趋，这也满足了当前产业发展的实际需求并非“大而全”的培养。现在院系调整、学科布局要打破传统学科设置，面向国家重大需求、面向产业领域的发展做一些调整，设置专业化的学院进行跨学科组合，能起到更好的效果。