在之前的教材中，无论是初中地理还是高中地理，夏至日的日期都注明在6月22日前后，这是很多地理老师和学过地理的学生的共同记忆。翻阅人教材等高中地理教材，今年也都没有改动。

👆 图源：高中地理人教版2019版选必一《自然地理基础》

但在2024版初中地理新教材中，夏至日已经更改为6月21日前后。

👆 图源：初中地理人教版2024版七年级上册

地理新教材中夏至日期为何改为6月21日前后呢？

#01

夏至并非“日”

夏至是二十四节气之一，其实并非是一个日期。

现行的“二十四节气”依据的是“大阳黄经度数”划分，即每一个节气分别相应于地球在黄道上每运行15°所到达的位置，当太阳运行至黄经90°为夏至点。

所以，夏至等二十四节气本质上都是个“点”，是个时令点。

#02

夏至并不固定

夏至出现在太阳运行至黄经90°，这一天在6月20日-22日左右。原因有以下两点：

①由于地球绕太阳公转的轨迹是呈椭圆形的，而不是完美的圆形。同时，地球的自转也是有微小变化的，因此节气时间并不完全一样。

②历法也是导致夏至日期不同的一个因素。公历纪年法将地球公转一周的时间确定为365天，而实际上地球围绕太阳公转一周的准确时间为365天48分46秒，这意味着公历纪年法与节气确定原则之间存在一个时间差。为了弥补这个时间差，公历纪年法中引入了闰年的概念，即年份是4的倍数且不为100的倍数时为闰年，闰年在2月份最后一天增加一天，以此来调整时间差。尽管如此，闰年的调整仍然存在细微的误差，因此节气日期每年都会有所变化，导致节气日期不固定。

#03

夏至日在提前

2024年夏至出现在6月21日4时51分，这也是228年以来最早出现的夏至。为何夏至出现的时间，会有越来越早的趋势？

这种逐年提前的趋势还是由于前面所说的阳历（公历）与回归年计算方式的差异所导致。具体而言，一个回归年约为365.2422天，而阳历年份为365天，闰年则为366天，四年累计为1461天，相比之下，四个回归年总计1460.9688天。由于阳历四年的总天数略长于回归年，因此导致了夏至时间的逐年提前现象。

查阅近三十年夏至日日期，1991、1995、1999、2003、2007、2011、2015年是在6月22日，其余均在6月21日。没有一天的夏至日是在6月23日，因此夏至日“6月22日前后”的这个“后”不大准确。

根据历史数据预测，到2096年，夏至将进一步提前至6月20日的14时30分。

因此，教材做出夏日之调整，应该是基于夏至日当前的实际和接下来的趋势做出的。这样的调整贴近生活，也符合学生认识。