2025年学生将迎来新版教材，新教材将更加重视思维和阅读！为了方便广大学生在暑假预习新学期的课本知识，我们整理了2025新

科普版中学九年级英语（上册）一电子课本，以图片的形式呈现给大家，希望对同学们的暑期学习有所帮助。

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科普版中学九年级英语（上册）电子课本在线阅读

以下是 2025 新科普版中学九年级英语（上册）的预习方法：

• 词汇预习1：预习课文前，先通读全文，将不认识的单词用铅笔标记出来。借助英英词典或英汉词典，查阅生词的音标、词性、词义和常见搭配，并记录下来。例如预习 “environment”，要知道它是名词，意为 “环境”，常见搭配有 “protect the environment”（保护环境）等。还可以制作词汇卡片，把生词写在卡片一面，音标、词义等写在另一面，利用课间、上下学路上等碎片时间记忆。
• 语法预习1：阅读课文时，留意文中的重点语法结构，如定语从句、宾语从句等，将相关句子划出来。针对划出的语法点，查阅初中英语语法书，了解其基本概念、构成和用法。找一些与预习语法点相关的简单练习题，如单项选择、句型转换等，通过练习加深理解。
• 课文预习1：迅速浏览课文标题、插图、首尾段及每段首句，了解文章主题和大致内容。利用教材配套音频，边听边看课文，注意语音、语调、连读等，同时模仿朗读，提高口语表达能力。再次阅读课文，梳理文章结构和逻辑关系，可通过画思维导图或列提纲的方式，使文章脉络更清晰。
• 标注重点难点：在预习过程中，学会标注出自己认为的重点和难点内容。例如，对于一些重要的语法知识点、句型结构或者不理解的句子，可以用不同的符号标记出来。这样在课堂上听讲时，就可以更加有针对性地关注这些内容，及时向老师提问，解决疑惑。
• 尝试解答疑问1：预习过程中，把不理解的单词、句子、语法点或文章内容等记录下来。对于一些问题，尝试通过查阅资料或思考自行解答，培养独立学习能力。将未解决的问题带到课堂上，认真听讲，看老师如何讲解，提高听课效率。
• 练习与检测4：可以准备一本与教材配套的练习册，在预习完一个单元后，做一些相关的练习题，检测自己的预习效果。做完练习后，对照答案认真分析错题，找出自己的薄弱环节，在课堂上重点关注。
• 利用网络资源拓展2：利用丰富的网络资源辅助预习，如在线词典、英语学习网站、APP、视频课程等。还可以找一些与课文主题相关的英语文章或视频进行拓展学习，拓宽自己的英语视野，增加语言输入。