高

考

真

题

版

今天，推出“审题立意训练小纸条”特别版：15年高考地方卷真题版（教师版）。需要的，请直接复制，或使用下方的下载链接下载。

审题立意小纸条训练1（2010 年北京卷）

阅读下面的材料，根据要求写作。

有一首诗这样写道：“仰望星空，脚踏实地。”

请以“仰望星空与脚踏实地” 为题，写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，不少于800 字；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息。

第一步：抓住材料关键词句

关键词：仰望星空（理想/ 愿景）、脚踏实地（实干/ 行动）

关键句子：“仰望星空，脚踏实地”（二者需结合）

第二步：抓住写作导引关键词

以“仰望星空与脚踏实地” 为题写作

第三步：把握内涵，确定立意

“二者关系” 之于个人：以理想为指引，以实干为根基，实现人生价值

“二者关系” 之于国家：以愿景为目标，以务实为路径，推动民族发展

我的立意是：立意一：怀星空之志，行脚下之路，以理想与实干筑个人成长。

立意二：立复兴愿景，兴务实之风，以目标与行动促国家进步。

审题立意小纸条训练2（2010 年上海卷）

阅读下面的材料，根据要求写作。

丹麦人去钓鱼会随身带一把尺子，钓到鱼，常常用尺子量一量，将不够尺寸的小鱼放回河里。他们说：“让小鱼长大不更好吗？” 两千多年前，我国孟子曾说过：“数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也。”

看来，古人与今人，都意识到了可持续发展的重要性。

请以“可持续发展” 为话题，写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不少于800 字；不要套作，不得抄袭。

第一步：抓住材料关键词句

关键词：可持续发展、保护资源、长远眼光

关键句子：丹麦人放归小鱼，孟子“数罟不入洿池”，均体现可持续发展

第二步：抓住写作导引关键词

以“可持续发展” 为话题写作

第三步：把握内涵，确定立意

“可持续发展” 之于个人：树立长远意识，拒绝短期功利，守护生活根基

“可持续发展” 之于国家：坚持生态保护，平衡发展与资源，筑牢长远根基

我的立意是：立意一：弃短期功利，守长远之念，以可持续意识护个人生活品质。

立意二：谋发展之策，守生态之基，以可持续理念筑国家长远未来。

审题立意小纸条训练3（2010 年江苏卷）

阅读下面的材料，根据要求写作。

绿色，生机勃勃，赏心悦目。绿色，与生命、生态紧密相连。今天，绿色成为崭新的理念，与每个人的生活息息相关。

请以“绿色生活” 为题，写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体；不少于800 字；不要套作，不得抄袭。

第一步：抓住材料关键词句

关键词：绿色生活、生命、生态、生活理念

关键句子：绿色与生命生态相连，成为与生活息息相关的崭新理念

第二步：抓住写作导引关键词

以“绿色生活” 为题写作

第三步：把握内涵，确定立意

“绿色生活” 之于个人：践行低碳环保，养成绿色习惯，提升生活质量

“绿色生活” 之于国家：倡导绿色发展，推动生态建设，实现永续发展

我的立意是：立意一：践绿色之举，养环保之习，以绿色生活绘个人健康图景。

立意二：推绿色发展，建生态中国，以绿色理念护国家永续未来。

审题立意小纸条训练4（2011 年北京卷）

阅读下面的材料，根据要求写作。

鹿特丹世乒赛结束后，师生们一起讨论：

生甲：太好了，中国又包揽了全部冠军！这叫实至名归，竞技体育就得靠实力说话。

生乙：但我更愿意看见外国选手成功挑战中国名将，一个国家长期垄断某一体育项目并不利于这个项目的发展。

生丙：有人主张中国队应主动让出一些冠军，我不赞成。如果故意输球，就违背了公平竞争的原则和奥林匹克精神。

要求：根据以上材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章；不少于800 字；不要套作，不得抄袭。

第一步：抓住材料关键词句

关键词：垄断与发展、公平竞争、体育精神

关键句子：生甲赞实力垄断，生乙忧垄断不利发展，生丙反对故意输球（守公平）

第二步：抓住写作导引关键词

根据材料自选角度写作

第三步：把握内涵，确定立意

“竞争与发展” 之于个人：凭实力竞争，以开放促提升，守公平底线

“竞争与发展” 之于国家：以实力引领，以开放助行业，守规则精神

我的立意是：立意一：凭实力竞逐，守公平底线，以开放心态促个人成长。

立意二：以实力引领，倡开放格局，以规则精神促行业繁荣。

审题立意小纸条训练5（2011 年上海卷）

阅读下面的材料，根据要求写作。

犹太王大卫在戒指上刻有一句铭文：“一切都会过去。”

契诃夫小说中的一个人物在戒指上也刻有一句铭文：“一切都不会过去。”

这两句寓有深意的铭文，引起了你怎样的思考？请自选角度，自拟题目，写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体；不少于800 字；不要套作，不得抄袭。

第一步：抓住材料关键词句

关键词：一切都会过去（放下/ 豁达）、一切都不会过去（铭记/ 坚守）

关键句子：两句铭文体现不同人生态度，引发思考

第二步：抓住写作导引关键词

由铭文引发思考，自选角度写作

第三步：把握内涵，确定立意

“两种态度” 之于个人：放下过往失意，铭记精神信仰，平衡人生心态

“两种态度” 之于国家：放下历史包袱，铭记民族精神，走好发展之路

我的立意是：立意一：释过往之绊，守精神之魂，以辩证态度绘人生画卷。

立意二：忘历史之殇，承民族之魂，以辩证思维谋国家发展。

审题立意小纸条训练6（2011 年浙江卷）

阅读下面的材料，根据要求写作。

一代人有一代人的偶像。钱学森、袁隆平、宗庆后、张艺谋、马化腾、刘翔…… 他们是不同时代不同行业的成功者，有无数崇拜者和模仿者追随其后。他们做过什么，又是怎么做的，被写进了种种励志读本，然而，他们的成功很难复制，因为时代在变，万物在变，一个人成功的路子也在变。

时间不是一个抽象的概念。春夏秋冬，四时更替，物理时间随着时钟的指针分分秒秒均匀地流逝，而人生时间，则由大大小小的悲喜堆叠而成过去，由错错对对的选择建构而成未来。

请以“我的时间” 为题，写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体；不少于800 字；不要套作，不得抄袭。

第一步：抓住材料关键词句

关键词：我的时间、个人选择、时代变化、成功路径

关键句子：人生时间由悲喜堆叠、选择建构；成功难复制，时代在变

第二步：抓住写作导引关键词

以“我的时间” 为题写作

第三步：把握内涵，确定立意

免

责

声

明