二七区建新街小学第二十六届“行知课堂”教学观摩活动开幕
开心田螺
2025-10-22 01:20:51
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大象新闻记者 李书恒 通讯员 徐淑敏/文图

秋阳和煦,杏坛芬芳。10月21日上午,郑州市二七区建新街小学第二十六届“以生为本 注重体验”行知课堂教学观摩活动在学校报告厅隆重开幕。本次活动学校全体师生共同参与,二七区教育局党组成员、副局长陈明霞,建新街小学党支部书记、校长刘昆宇等领导应邀出席,开幕式由业务副校长宗晓麟主持。

第二十六届“行知课堂”观摩活动开幕

活动伊始,少先队员们以一场题为《行走在诗词的春天里》的深情朗诵拉开帷幕,他们饱满的精神状态和清脆的嗓音,瞬间营造出浓厚的文化氛围与学术气息。随后,陈明霞副局长为开幕式致辞,她高度肯定了建新街小学长期以来秉持“行知教育”理念,在深耕“行知课堂”建设的十五年历程中所取得的丰硕成果。包括两次荣获市级道德课堂有效形态、各学科在省市级优质课评比中屡创佳绩等。她勉励全体师生在传承中不断创新,在实干中再创辉煌,让行知教育的薪火代代相传。开幕式现场气氛热烈,掌声如潮。

课前汇报

在大家的热烈期待中,活动进入了精彩的课堂观摩环节。中年级数学组郭江华老师率先登场,执教了一堂生动的数学课《沏茶问题》。在正式授课前,教研组长时艳芳围绕“以生为本”“注重体验”及“AI工具的使用”三大核心亮点,进行了精炼的五分钟课程简介,为观摩课奠定了清晰的基调。

“行知课堂”观摩展示

行知“小先生”

课堂上,郭江华老师巧妙地运用多媒体课件,创设了贴近学生生活的“沏茶”情境,有效激发学生的学习兴趣。引导学生调动已有的生活经验,通过动手操作、小组协作、流程排列等多种感官参与的方式,深入探究如何合理安排时间。郭老师将抽象的数学概念“先后任务”与“并行任务”转化为学生可视、可触、可思的具象化活动,让学生在亲身实践中不仅理解了“优化”的数学思想,更掌握了将这一思想应用于解决实际问题的能力,完美诠释了“做中学”的真谛。

学生操作分享

本节观摩课的成功展示,是二七区建新街小学长期以来践行“行知教育”理念的一个生动缩影。自2010年起,学校坚持每学期举办一届行知课堂教学观摩研讨活动,十五年,二十六届的坚守,不仅更新了教师的教学理念,大幅提升了教师的专业化水平,也催生了一批省、市、区各学科教学骨干,更使“行知课堂”两次获评郑州市道德课堂有效形态,成为学校鲜明的教育品牌。

领导认真聆听

课堂教学,从来不是一场追求立竿见影的短跑,而是一场需要沉心静气、精耕细作的“持久战”。相信走过十五年光辉历程的“行知课堂”一定能够永葆创新活力,建新园里的老师们也会用辛勤和汗水,浇灌出更多绚烂的花朵!

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