“你别喝奶茶了，奶茶对身体不好！”

“你做做试卷吧，再厉害的学霸也得刷题，不刷题考不了高分！”

“别磨蹭了，再磨蹭你还得写作业到12点！”

这样的话说多了，孩子根本听不进去，左耳朵进，右耳朵出，嘴里嘟嚷着：“知道了知道了，别说了，我耳朵都快磨出茧子来了！”

你苦口婆心地劝说提醒，对孩子来说是无用功，孩子最不喜欢唠叨，三遍以上，不是你说的不对，而是认为你这个人不对，说什么都不想听了。

哈佛大学医学博士丹尼尔・西格尔的研究证实：孩子的大脑先发育 “情绪脑”，后发育 “理智脑” 。

孩子满足当下的情绪最主要，根本听不见你说的是什么，这是年龄的原因，说再多遍道理也没有用，孩子的记忆力还相当好，说多遍还不如说一遍管用。

比如孩子上小学三年级以前，可能还不怎么用功，只想着写完老师布置的作业就行；到了五六年级，孩子成熟一些，有小升初的压力，也知道用功了，显得格外懂事。

爱给孩子讲道理的父母是无能的，说一百句话，不如做3件事：

1、借别人的嘴来讲道理

孩子不听妈妈的，换个人来讲，比自己单纯讲道理，效果好一些。

在网上搜个孩子喜欢看的视频，讲健康的，讲数学的，讲体育的，讲业余爱好的等等，比妈妈自己讲得详细，还很客观。

让孩子了解更多的世界，为什么会是这样，而不能那样？为什么这样是正确的，那样的错误的。

2、给孩子体验的机会

孩子非要出去玩，结果作业写到12点，第二天早晨起床起晚了，上学迟到了，孩子就会明白这样做的后果。

孩子和同桌闹了点儿小矛盾，非要换同桌，结果换了个同桌，刚开始关系还可以，时间长了，又开始有点儿意见，可能还不如原来那个同桌，孩子就明白了和同学相处的技巧。

让孩子多做题，孩子不做，结果考试成绩出来不理想，班里那些得高分的，都是在家里比较用功的，做题的，孩子就明白了。

除非孩子对成绩满不在乎，抱着无所谓的态度，自尊心强、上进心强、不甘居人后的孩子就会改变，不再那么拒绝做题，渴望好成绩。

给孩子讲道理不听，什么都说明白了，就让孩子去体验，有的答案不是错误，而是选择，多些体验，孩子就知道自己真正想要的是什么。

3、激发孩子的内驱力，做支持性父母

寻找孩子的兴趣点，孩子喜欢什么，在哪方面有特长，支持孩子的发展，让孩子这一科目上取得不错的成绩，孩子有了成就感，不用家长督促，就会主动学习。

让学习变得有趣是非常重要的，在孩子的小初阶段，有了父母的参与，学习就变得不那么枯燥，做学习型，陪伴型的家长，引领孩子成长。

问问孩子：“你需要什么样的帮助？我们一起研究研究。”有了父母的帮助，孩子感受到幸福快乐，原来这件事情也没有那么难。

写在最后

父母有工作生活上的重重压力，回到家面对孩子的种种问题，确实需要很多的耐心和精力，养育孩子很辛苦，累并快乐着，只管尽力就好。

父母和孩子每天保持快乐的情绪非常重要，不管做什么都充满激情和热情，这很重要，也是成功的秘诀。

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