大象新闻记者 徐超 通讯员 张新蕊 王梦梦/文图

为深化家校协同育人，丰富校园课程体系，12月19日下午，郑州高新区万科城小学四年级组开展了“家长进课堂”活动。各行业家长走进校园，以“特邀讲师”身份，用生动有趣的教学形式，为孩子们打造了一场兼具知识深度与趣味的课堂盛宴。

《人类生存大冒险》

谢旭瑾妈妈以“文明闯关”的互动形式，通过10个关键抉择场景，展现人类社会从原始部落到现代文明的发展逻辑，传递“理性选择、公平合作、和平发展”的文明智慧。引导四年级小朋友在沉浸式互动中，理解“每一次理性选择、每一份合作互助、每一种创新突破都是推动人类文明向前迈进的重要力量”。这堂课如同一台“文明模拟器”和“价值观孵化器”。它让四年级的学生在安全、有趣的游戏中，亲历了人类千万年的心智成长之旅。他们收获的将不仅是知识，更是一套用于理解复杂世界、指导自身行动的思维工具和行动准则——这正是面向未来的核心素养。

《体育锻炼我能行》

张程榛妈妈通过讲解体育锻炼的重要性，引起孩子们对体育锻炼的重视与兴趣，并带着孩子们做基础的热身运动，一系列量身定制的小动作，让孩子们在欢声笑语中充分活动开身体，为接下来的户外运动做好了安全准备，随后孩子们有序到达操场，有序进行户外活动，本节特别的课堂，不仅是一节体能锻炼课，更是一节生动的健康教育课和团队建设课。它让同学们在实践中深刻体会到：体育锻炼是保持身心健康、塑造坚毅品格、增进同窗友谊的重要途径。活动在孩子们意犹未尽的笑容中圆满结束，相信“我运动、我健康、我快乐”的种子，已在他们心中悄然生根发芽。

《自律》

邢浩宇爸爸以 “自律” 为主题，课堂先阐释自律是无人监督时自我约束、主动规范言行，以换取学习生活更大自由；接着介绍自律包含自爱、自省、自控、自我规划等表现；随后指出当前存在的上课违纪、迟到等问题，通过测试与讨论引发思考；最后给出提高自身素质、独立思考等自律方法，希望学生将自律养成习惯，践行 “对物珍惜、对人感激、对己自律” 的誓言，成为合格小学生。课堂上小手高举、应答声声，空气中洋溢着求知的热情与互助的温暖。

《自信超能力》

张邑阳妈妈给孩子们带来了一场精彩活动。以“超人姿势”热身导入，通过“优点太阳花”“成功阶梯”“能量传递”等活动，从发现优点、积累小成功、帮助他人三方面为自信赋能。课堂引导制作专属“自信能量瓶”，希望孩子们课后持续积累自信瞬间，以积极姿态拥抱生活，打造自信超能力。此次活动通过结构化游戏与工具制作，为孩子们提供了发现自我优势、积累正向反馈的实践方法，帮助他们构建积极自我认知；同时引导他们将自信培养转化为可积累、可传递的日常习惯，从而培育稳定的心理能量与面向成长的积极心态。

《国防教育》

王敬雨爸爸通过讲解我国国防建设的基本情况、发展历程和现代化成果，让孩子们了解国防教育，学习国防知识，增强自豪感，从小开始树爱国之心、立报国之志。此次活动不仅帮助同学们深入了解我国国防事业，筑牢国情认知与安全观念的精神基石，更点燃了内心的自豪感，引导大家从小厚植爱国情怀，立志为祖国的繁荣与安全贡献未来力量。

《培养好习惯》

赵一帆妈妈通过引导孩子们认识好习惯、养成好习惯，从而做到坚持好习惯，达到提高孩子们的学习效率和培养孩子们的修养的目标，此课堂不仅系统性地引导孩子们完成了从认知到实践的好习惯养成闭环，有效提升了孩子们的学习效率与自我管理能力；更在潜移默化中塑造着孩子们的内在修养与品格根基，为其终身发展奠定了坚实基础。

《我和情绪交个朋友 》

李瑜熙妈妈带来了“我和情绪交个朋友”，主要内容为通过互动游戏让孩子们认识情绪名词，了解情绪的分类，引导孩子接纳所有情绪，帮助孩子理解所有的情绪都是正常的，没有好坏之分，但需要被正确对待。带领孩子思考各种情绪的颜色，通过让每个孩子自制情绪绘本书的方式引导孩子画出自己的情绪，进而教给孩子情绪管理小技巧，比如深呼吸，画画，找人倾诉等。告诉孩子们，管理情绪就像整理房间一样，需要练习，但每个人都能成为自己情绪的主人。此课堂旨在引导孩子们科学认知情绪本质，理解所有情绪都是正常的生命体验，从而建立对自我感受的接纳与包容；同时通过实践性方法训练，帮助孩子们掌握基础情绪管理技能，最终树立“做自己情绪主人”的积极信念与能力。

《 拇指花瓶》

李若溪妈妈 娄源慈妈妈通过绕、编的方式促进学生小手肌肉的生长，让小手更灵活。培养幼儿的审美能力和欣赏能力，激发学生对编织的兴趣。学生编织活动是一项精细的手工劳动，不仅能培养幼儿的观察、思维、个性、习惯等还能促进幼儿审美情趣的养成，同时也锻炼学生的手眼协调性、手腕灵活性及专注力与耐力。

《中国货币历史的演变》

李妍熙妈妈带来了一堂穿越中国历史的货币演变课程，从夏商周时期的贝币起源讲起，历经春秋战国多样化的青铜货币（布币、刀币、蚁鼻钱），到秦始皇统一货币、创制“天圆地方”的秦半两，再到汉代稳定的五铢钱与黄金并用。宋代诞生了世界上最早的纸币——交子，明清则进入以白银元宝为核心的时代。课程展现了货币从自然物到人造物、从沉重到轻便、从多样到统一的演进历程，揭示了货币变革始终围绕提升交易便利、适应经济发展需求的核心脉络。此次活动不仅生动普及了中国货币的演变历史，帮助同学们理解其中蕴含的经济智慧与发展规律；更通过货币这一独特视角，激发了孩子们对中华文明传承与创新的自豪感，启迪他们将历史智慧与现代社会生活相联结。

《桥梁的奇妙世界》

刘依依爸爸启发孩子思考为什么要建桥，讲解出行和交流沟通的智慧；通过原始桥梁、古代桥梁的认识，介绍古人建桥的智慧；通过现代桥梁的壮美，让同学们感受现代中国建桥的先进技术；启发和畅想桥梁建设的未来，希望孩子们将来探索更广阔的世界。

此次活动意义不仅拉近了亲子情感距离，让孩子直观感受到“父母的超能力”，充分发挥榜样引领作用，更构建起家校“双向奔赴”的成长桥梁——孩子们在多元课堂中拓展视野、收获新知，家长在参与教学中见证孩子成长，学校也借此探索出家校共育的新路径。未来，学校将持续推进“校家社合育”，让“家长课堂”成为孩子们成长路上一抹独特而绚丽的色彩。