12月26日，毕节市召开大力提高中小学教师水平专项行动新闻发布会，通报该市专项行动开展以来取得的显著成效。

专项行动开展以来，该市紧扣“补短板、强基础、保增量、促提升”主线，不断加强教师队伍建设，着力提高教育教学质量，全面深化教育改革，用高质量教育服务地方经济社会高质量发展。

聚焦专业成长，系统构建分层培养体系。该市有效整合东西部协作、统一战线帮扶及“国培计划”等资源，通过省、市、县、校四级联动，分层分类，培训校长、教师13.16万人次，实施“大力提高中小学教师水平专项行动”，强化薄弱学校的校长及学科教师培训。截至2025年11月底，培训校（园）长8617人次、教师12.3万人次。积极推行新进教师“1369”培养模式（1年站稳讲台，掌握教学的基本方法；3年成为优秀，至少拿到一次校级优秀；6年成为骨干教师，能够独挡一面；9年成为教学名师，可以担任学科带头人），制定一人一案的培养计划，全面提升专业素养和教学水平。

优化资源配置，有效激发队伍内生动力。该市通过公开招聘、人才引进、“特岗计划”等多渠道补充教师2560人，重点向义务教育阶段及紧缺学科倾斜，师资队伍的学历、学段、学科、年龄结构得到进一步优化，切实破解教师队伍建设中的瓶颈和短板问题，全市教师总量得到了有效扩充。同时全面推进“县管校聘”改革，建立编制、人社、财政、教育四部门联动机制，形成“总量控制、动态调配”的管理新格局。探索实施校内直聘、竞聘及跨校调剂等多种聘任方式，并配套出台编制、岗位、考核、交流等系列文件，有效盘活了现有教师资源，激发了队伍活力。截至目前，全市完成聘任78494人，校内直聘22533人，校内竞聘52568人，跨校竞聘3117人，组织调剂276人。

发布会现场 王璐摄

强化综合保障，大力营造尊师重教氛围。该市紧扣规范职业行为、建立健全长效机制、构建风清气正教育生态三个重点，不断完善师德师风建设制度体系、长效机制。在第41个教师节，该市开展2025年教育教学质量提升表扬工作，坚持公开公平、倾斜一线原则，对97个集体和500名个人予以通报表扬，树立了狠抓教学质量的鲜明导向。成功承办全省“教育家精神”巡回宣讲（毕节站）活动，组织700余名师生代表现场学习。在全市遴选10位优秀教师典型，组织开展覆盖9个县（市、区）市级巡回宣讲，用身边人、身边事生动诠释和践行教育家精神，营造了见贤思齐、尊师重教的良好社会风尚。

在具体行动上，该市系统推出18条细化措施，着力构建教师队伍建设长效机制。一是筑牢师德根基。常态化开展教育家精神巡回宣讲与专题培训，覆盖全体管理人员与骨干教师。大力选树宣传身边典型，营造尊师重教氛围。坚持师德“第一标准”，深入开展专项整治，对违反“十项准则”及酒驾、赌博等行为“零容忍”，推动师德建设长效化。二是夯实教学根基。推行新教师“1369”培养模式，助力系统成长。强化课程标准培训与教学常规管理，配强教研员并落实常态化入校指导。提升教师家校沟通能力，形成育人合力。三是提升专业根基。发挥名师名校长引领作用，整合统一战线、东西部协作帮扶，“国培计划”等资源，落实五年周期全员培训。支持教师学历提升，强化师范专业与基础教育的衔接，并将数字素养融入培养体系。四是优化管理根基。全面深化“县管校聘”改革，建立编制、人社、财政、教育部门联动机制，实现师资科学配置。同时，系统提升学校管理人员与班主任的能力，开展分级分类专项培训，夯实学校发展的领导力基础。五是强化激励保障。坚决落实教师待遇保障。落实教师免费体检、心理健康服务等惠师举措，在职称评定、表彰表扬等方面向一线优秀教师倾斜，让教师安心从教、热心从教。

贵州日报天眼新闻记者 周恩宇

编辑 翟培声

二审 汪瑞梁

三审 李中迪