12月29日，2025搜狐教育年度盛典在北京成功举行。本次论坛以“教育看见更大的世界”为主题，汇聚教育领域的专家学者、行业精英、企业领袖、一线教师以及广大教育从业者，共同探讨教育在新时代背景下的发展机遇与挑战、教育发展趋势、科技创新与教育深度融合的路径，分享前沿教育理念与实践成果，推动教育行业的高质量发展。

活动期间，三亚学院教务处处长、产学研成果转化办公室主任肖灿发表了现场感言，以下是感言实录。

三亚学院教务处处长、产学研成果转化办公室主任：肖灿

主持人：各位网友，大家好！欢迎来到2025搜狐教育年度盛典的现场，今天我们非常荣幸的邀请到了三亚学院教务处处长、产学研成果转化办公室主任肖灿。首先请您简要介绍一下三亚学院，以及您在教育领域重点关注的方向。

嘉宾：大家好，我是三亚学院教务处处长、产学研成果转化办公室主任肖灿老师。三亚学院是由世界500强企业吉利控股集团出资创办、海南省与三亚市“省市共建”的民办普通本科高校。

学校始建于2005年，2012年独立转设，2015年通过教育部本科教学工作合格评估，2021年获批硕士学位授予单位，成为海南首家民办高校硕士学位授予单位，目前有10个硕士点招生。

学校秉承“让学生更好地走向社会”的办学使命，坚持“以学生为中心”，立足海南自贸港，面向全国，辐射东南亚，致力于建设成为特色鲜明的高水平应用型大学。

学校现有全日制在校生2.5万余人，开设67个本科专业，涵盖工学、理学、经济学、管理学等8大学科门类。拥有省级一流本科专业15个、省级重点学科5个，以及一批省级重点实验室、工程研究中心和现代产业学院。

学校深度推进产教融合，与吉利控股集团等头部企业共建15个产业学院，构建了“学科瞄准优势行业、专业对接头部企业、课程嫁接关键岗位”的协同育人体系，是海南省唯一拥有教育部“就业典型经验高校50强”“创新创业典型经验50强”称号的高校。

我重点关注的方向是“以学生为中心的个性化教育体系构建”与“产教深度融合的育人模式创新”。当前，三亚学院正以2025级本科生为起点，全面推进“千人千面、一生一案”的教育改革，构建“1+3+N”多元育人模式，通过导师制、项目制、场景化学习等方式，打破传统教育同质化困境。

同时，我们依托20年来实践中提炼形成的“IDO-VOICE”产教融合体系，推动学科专业对接产业真实需求，打造“跨界、跨区、跨线”的三维教育生态，着力提升学生的实践能力、创新能力和就业竞争力。

主持人：本次活动主题强调“教育看见更大的世界”，请问您是如何理解这个主题的？

嘉宾：“教育看见更大的世界”这一主题，我认为核心在于打破边界、拓展视野、赋能成长。对三亚学院而言，这体现在三个层面：

一是打破学科与产业边界。我们通过“跨界校园”理念，推动教育逻辑与产业逻辑深度融合，将企业真实项目、技术标准、岗位能力融入课程，让学生在学习中看见行业真实图景，理解知识在产业链中的价值。

二是打破地域与资源边界。依托“跨区校园”，我们整合吉利全球产业资源、高校合作网络与数字化平台，为学生提供国际课程、海外实训、在线名校资源，构建无边界的学习场景，助力学生形成全球视野与跨文化胜任力。

三是打破学习与成长边界。通过“跨线并行校园”，我们运用VR/AR、芯位教育AI学习平台等智慧教育工具，构建虚实融合的教学环境，支持学生自主探索、个性发展。教育不仅是传授知识，更是激发学生看见自我潜能、看见未来可能、看见社会责任的过程。

主持人：面对当前教育高质量发展的要求，您所在的机构/学校在课程设计或育人模式上有哪些创新实践？

嘉宾：三亚学院以“结构改革+模式创新”双轮驱动，推动育人体系全面升级：

在课程设计方面，我们构建起“通识+学科核心+专业核心+场景课程+能力课程”四类课程体系，突出课程的敏捷性与对接性。例如，学科核心课与“芯位”平台名师课程同步，微场景课程由企业导师共同开发，确保内容实时响应产业变化。同时，全面推行项目制教学，以真实问题驱动学习，融合“大课讲授（Lecture）、研讨拓展（Seminar）、实践辅导（Tutorial）”三类形态，强化学生解决复杂问题的能力。

在育人模式方面，我们实施“1+3+N”多元培养框架：为每位学生配备全程导师，提供“大课、研讨、实践”三类学习路径，并依托学科竞赛、企业课题、工作坊等N个实践场景，推动成果多元化认定。此外，学校深度融合 “IDO-VOICE”产教融合体系，通过“学科瞄准行业、专业对接企业、课程嫁接岗位”等六部曲，实现教育链、人才链与产业链的闭环衔接。这些实践的核心，是 从“标准化培养”转向“个性化成长”，让学生在学习中兼具扎实基础与灵活应变的能力。

主持人：面向未来，三亚学院应如何布局以适应快速变化的社会需求？

嘉宾：面对AI技术革命、产业变革与就业市场演变，应用型高校必须主动重构、敏捷响应、系统赋能。三亚学院的布局主要体现在三方面：

一是构建减震、弹性、敏捷的学科专业课程结构。我们聚焦“数字智能与先进制造”“现代商业与金融创新”“大健康与生活服务”“创意传播与艺术设计”“社会治理与教育文化”等五大垂直领域，搭建跨学科平台，推动专业动态调整，形成“基础稳定、枝干灵活、枝叶快速生成”的课程树体系，确保人才培养始终对准产业前沿与高活跃度场景。

二是推动教育全流程AI转型。学校全面接入“芯位”智慧教育平台，利用AI实现学情诊断、资源推送、风险预警与个性化学习支持，同时强化师生AI素养培养，塑造“AI+教育”新生态。

三是深化产教协同与品牌赋能。通过“价值共创、组织共建、要素共融”机制，与企业共建产业学院、项目池与实训基地，并将招生、培养、就业全链条数据联动，形成“人才培养质量—品牌影响力”正向循环。

总之，未来三亚学院坚持以学生为中心、以AI技术为引擎、以产业为锚点，以学生就业、升学和创新创业能力全维度提升为目标，主动引领教育教学改革创新，持续推动"十五五"期间办学高质量发展。