锦绣太原的冬日暖阳里，文明新风拂面而来。近日，太原市迎泽区第二实验小学校四年级各班开展“中华民族一家亲”主题班会，把民族团结的种子播进童心，让孩子们用小手拉大手的行动，为太原创城注入暖暖的少年力量。

“同学们，咱们太原住着汉族、回族、满族等多个民族的小伙伴，就像石榴籽儿一样紧紧抱在一起。创城就是要让大家的生活更幸福，城市更美丽！”班会一开始，班主任老师就用生动的比喻，结合太原的民族特色故事，给孩子们讲清楚“民族团结”和“创城”的关系。课堂上，一张张民族服饰的卡通图片、一段段各族小朋友在太原钟楼街玩耍的短视频，让孩子们看得目不转睛，纷纷举手分享自己见过的民族特色美食、听过的民族团结小故事。

“民族文化小展台”环节，成了孩子们的欢乐舞台。四年一班的王思诺分享起回族同胞热情好客的习俗；四年二班的热西达跳起了欢快的新疆舞；还有同学展示了自己画的“各民族小朋友游晋祠”手抄报，画面里的晋祠难老泉清澈见底，各族小伙伴手拉手笑得格外灿烂。大家你一言我一语，说着不同民族的文明习惯，聊着为太原创城做的小事：“我帮维吾尔族邻居家的小弟弟辅导作业”“我和回族小伙伴一起在小区捡垃圾”，每一句话都透着浓浓的团结情、文明意。

在“创城同心大闯关”游戏中，孩子们分组完成趣味任务：用彩笔绘制“太原民族团结文明地图”，标注出汾河公园、食品街等适合各族群众游玩的文明景点；创编“民族团结创城拍手歌”，“你拍一，我拍一，民族团结排第一；你拍二，我拍二，创城行动在一块儿”的朗朗上口的歌谣，在教室里此起彼伏。孩子们还一起制作“石榴籽文明卡”，写下自己的创城承诺：“尊重各民族习俗”“不乱扔垃圾”“主动帮助他人”，一张张卡片被精心贴在教室的“心愿墙”上，成了最亮眼的风景线。

班会最后，四年级全体学生发起“石榴籽创城小使者”行动倡议，大家约定要和身边不同民族的小伙伴互帮互助，还要拉着爸爸妈妈一起参与社区的民族团结志愿服务，为太原的文明城市建设添砖加瓦。

“这次班会，让孩子们在玩中学、学中悟，既懂了民族团结的意义，又明了创城的责任。”学校德育老师表示，未来会继续开展这样接地气的主题活动，让四年级的孩子们成为民族团结的小使者、创城行动的小先锋，用童心和行动，让锦绣太原城变得更温暖、更美丽。

来源：迎泽区第二实验小学

编辑：田田

审核：范文心