上周，马云出席一场活动，谈到了AI和教育。

有了AI，我们的教育，不再是让孩子去和AI比拼计算和记忆，而是让孩子保持好奇，好奇心才是算力的源泉。

——马云

这段话，切中了当下很多家长的关注点。

以前，成绩好、知识多、反应快，就是竞争力。现在，AI能在秒级内完成人类数年的知识储备，精准执行指令，写出一篇优秀论文。

比起聪明， 好奇心、想象力、创造力、判断力、协作力……这些“软实力”，变得越来越珍贵。

马云也说，未来的教育不是让孩子背得更多，记得更多，而是让他们想得更有趣，想得更有创意。

这让很多家长犯了难——

“我也尊重孩子的好奇心，但他整天不是作业就是游戏……”

“我也知道要培养创造力，可具体该怎么做？”

“现在的选拔还得靠考试，不得不面对啊！”

…………

其实，很简单。

这些“软实力”的培养，在日常就能完成。

01

先说好奇心，孩子天生就有。

他们不爱问“为什么”，往往是因为没见过“有什么”。

真正的启蒙，是带孩子看见世界的丰富性。

寒假到来，不少家庭已经规划好假期出行，就是为了带孩子出去见世面。

但你有没有发现？有时候孩子走过很多地方，除了朋友圈打卡、累，收获寥寥。

好奇心没有被“喂饱”，出发的动力也不足。

如何让孩子从“要我看”转变成“我要看”？

这不能靠说教，更不能靠强迫，关键要激发孩子的内驱力。

就像我们的一位小读者，去年暑假自己提出要去山城重庆。

他的“线索”，来源于《少年行》总第010期。

《少年行》总第010期

这里面给孩子讲透彻了重庆魔幻交通背后的地形、气候、历史等多维度的知识，吸引着这位少年亲自去印证。

他在重庆轻轨2号线的站台上待了很久，就是为了看明白轻轨的轮轨结构。

知识的储备和旅行的印证，在这一刻终于“合体”！

《少年行》这本杂志里，都是适合少年出行的目的地。

成都老茶馆、杭州AI之城、文昌追火箭、婺源晒秋……这些原来不在家长出行清单上的地方，现在都成了少年们的热选地点。

《少年行》，采用的模式很新颖。它让孩子提前“看见”世界。孩子在阅读中，自然会找到好奇心的“接口”。

有了承接好奇心的“线索”，再加上丰富的知识储备支撑，孩子们就会主动出发到现场去印证。

这才是许多父母期待孩子实现的“知行合一”！这样的旅行，一次能顶十次。

马上寒假了，很多家庭都在规划出行。与其走马观花，不如让孩子带着好奇出发。

这个寒假，给孩子一份不一样的礼物！

02

再说创造力。

创造力的背后，需要一种底层思维能力，就是跨学科思维。

现在中高考的“开放题”“情景题”，早就不考单一知识点了。一道题可能融合地理、历史、经济多个维度，考查的是解决真实问题的综合能力。

这要求孩子能打破学科壁垒，在复杂系统中寻找关联。

这种能力怎么培养？

《少年行》为孩子找到了这个“训练场”——人文地理。

孩子要看懂世界、解决真实问题，既要懂自然地理，有理科思维；又要懂文化历史，有文科素养。

人文地理，天生跨学科。

比如我们带孩子去故宫，看到宫殿上的排水兽，这背后是力学、材料学、气象学的综合智慧；看到一幅文物古画，除了艺术审美、历史熏陶，文物的修复还关联到了化学、材料、美学等领域知识。

孩子读着读着就会发现：原来世界是连在一起的。

每期《少年行》，都有5～6个主打选题。围绕一个选题，展开6～10个主题文，把不同学科的知识融会贯通。

每月一期，小读者不知不觉就完成了跨学科思维的训练。

一年下来，你会发现孩子想问题的角度更全面、更系统、更新奇了。尤其是面对现实的问题，孩子也会有更多的方法去解决。

我们的读者中，有一位妈妈，每月拿到最新的杂志，都会和孩子共读，然后确定好目的地，一有时间就出发。到目前，他们已经走过安阳殷墟博物馆、西夏王陵……

这样的孩子，到达目的地以后，他知道如何提出问题、如何跨学科思考、如何创造新知。

这正是AI时代最宝贵的能力。

这些能力，孩子不是天生就有，刷题也刷不出来。

它需要被不断喂养、不断训练。日常的阅读，就是最好的方法。

脚步暂时不能到达的时候，先用阅读抵达。

这个寒假，给孩子一份不一样的礼物！

少年行

《少年行》杂志，由《阳光少年报》主笔团队原创出品，230万读者口碑背书，适合10岁+少年家庭。

这是一本 青少年人文地理素养杂志，聚焦人文地理内容方向，覆盖全学科素养、跨学科融合，用有价值的阅读带孩子和世界见面。

每月一期，全年共12期。杂志采用裸脊锁线、精品护眼纸，精致小巧，口袋随身装，细节全踩在审美上。

【每期杂志】

📖 8万字高品质文本

🌍 60+人文目的地

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【素养拓展】

☞ 学科启蒙：聚焦人文地理，随便翻翻就能积累，超前一步完成学科启蒙。

☞ 思维能力：跨学科、跨文理，串联多学科知识，理科思维+文科素养，练出综合思维能力。

☞ 兴趣驱动：激发兴趣，塑造学习的内驱力，学习有后劲儿。

☞ 幸福能力：不当“空心娃”，让孩子们懂生活、会感知、更幸福，学会应对AI时代挑战。

☞ 读行万里：没时间走万里路，可以先读“万里路”，一次人文地理阅读，成本极低，但收获满满。

世界很大，先用阅读抵达！

统筹 | 巫晓

文案策划 | 陈琼

文字校对| 崔岩

图片来源| 《少年行》杂志、AI生成