最近，有关“取消中高考”的舆论沸沸扬扬，引起了激烈讨论。

这其实是源于2026年上海两会上，上海市政协委员曾宪一在谈到未来教育改革时，所表达的个人观点：

“随着学生人数下降，未来取消中高考是必然的。要创新办学机制，选拔具有创新潜质和实践能力的人才。”

虽然这并非官方政策，教育部也曾经多次明确表示，高考是现阶段最公平可操作的选拔制度，10–20年完全取消不现实。

但是最近一两年，各省市确实发布了不少有关中高考改革的官方方案。就在前不久2月5日-6日召开的2026年度全国基础教育重点工作部署会上，教育部就明确了今年中考的改革方向。

中高考和教育行业息息相关，中高考改革又会带来怎样的新挑战、新机会，又将会如何系统性地影响行业整体发展趋势？

-01-中高考改革方向，是什么？

在2026年度全国基础教育重点工作部署会上，教育部具体提到了3大重点改革方向：

第一个是命题和考试改革。开展中考命题评估，提高命题质量，减少超纲超标、死记硬背和“机械式刷题”，引导教学回归育人本质。并且还会推动人工智能进入考试评价。

第二个是招生录取改革。鼓励有条件的地方通过积极扩大优质普通高中指标到校比例，探索登记入学、均衡派位、划片招生等多元化录取改革，淡化升学竞争。

第三个是保障教育公平。开展“阳光招生”专项行动，义务教育落实免试就近入学，全面推进均衡编班。普通高中严格执行属地招生和“公民同招”政策，规范清理不合理的招生政策。

总而言之，改革的核心逻辑就是“调整评价方式（考察核心素养与解决问题能力） → 拓宽升学路径 → 增加教育资源供给” 。

近年来，多个地方省市也陆续出台中考改革方案，减少计分科目、调整分值是共同趋势——

北京的2025年中考，计分科目从10门减少至6门，历史、地理、化学、生物都调整为考察科目；西安从2026年起，中考计分科目由10门减少为7门，取消化学、生物、地理的计分；河南中考的生物、地理科目实行“学完即考”，成绩以等级呈现......

而山东从2026年1月1日起，实行普高与中职学籍互转政策，让学生有了更多升学通道。

虽然近期并没有涉及“高考”全国性统一改革的重大新政策发布，不过目前高考的改革核心方向也是从“考知识”向“考能力素养”转变，强调考查信息加工、逻辑推理等关键能力，以选拔拔尖创新人才。

-02-中高考改革，如何影响教育行业？

中高考改革既会给教育行业带来严格的监管和挑战，但同时也催生了新的市场机会。

一方面，传统学科培训持续规范。校外培训机构的非学科营利性牌照增速放缓，而学科牌照则处于收缩状态——

据全国校外教育培训监管与服务综合平台统计，截至2025年11月底，义务阶段线下非学科营利牌照共98208张，同比去年11月增加3480张。而高中阶段线下营利性学科牌照共2304张，同比减少67张。

在近日教育部发布的《关于做好2026年普通高校招生工作的通知》中也具体提到，要加大考试招生培训机构规范治理力度。

但另一方面，教育需求依然强劲，招商证券研报指出，在“二胎”政策和“龙宝”效应下，未来十年（2024-2035年）仍是中高考报名的黄金期，为高中及相关培训市场提供稳定增长的人口基数。

只不过教育需求从“单纯的补课提分”转向“综合能力提升”和“个性化规划”。

校长邦发现，从中还催生出了不少新的市场机会：

第一个，是艺术、体育、科学思维等素质教育需求持续升温，推动素质与素养类培训迎来发展。

比如随着部分地方中考新增体育、实验等考核项目，愈发重视学生的身体素质，为体培市场带来了更多机会。

据大皖新闻报道，今年初，合肥市市区体育中考改革推出新方案后，球类、体能培训咨询量和报名量显著上升。

第二个，是升学与生涯规划咨询需求增加，并且不断升级。中高考改革下，考生的关注重点从“提分”，学生的“长远生涯陪伴”可能就成为行业升级的切入点。

第三个，AI个性化学习、智能学情分析等技术在教育中的渗透率提升，AI+教育也成为头部机构转型方向。

第四个，随着职教高考规范化和“普职融通”的推进，职教和高教的衔接加强，这也为职业规划、职业技能培训类机构创造了新空间。

尽管行业内不少人士对“未来可能取消中高考”的说法表示担忧，但大众的教育需求依旧存在。中高考改革也并不会让教育需求消失，而是推动行业转型升级。未来的赢家也将是那些能紧跟政策、精准满足新需求，并提供高质量、合规服务的机构。