五、学校心理学-【心理学基础概念】
开心田螺
2026-03-09 01:52:50
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1.心理教育：指依据心理活动的规律，采取各种方法和措施，以维护学生的心理健康以培养其良好的心理素质。
2.学校心理辅导：指学校心理辅导人员运用相关的专业知识和技能，创设一种新型的人际关系，给学生以协助与服务，帮助学生正确了解自己、认识环境，根据实际情况确立合理的生活目标，克服成长中的障碍，调整自己的行为，增强社会适应性，充分发挥自己的潜能。
3.个别辅导：以个别学生为对象，以学生问题和需要为基础，用尊重、接纳和理解的态度、科学的方法，通过聆听、疏导、咨询、活动等途径，予以适当启发和诱导，使学生能够从有心理问题发展成为心理健康。
4.聆听法：即咨询者认真、耐心地倾听来访者诉说的方法。
5.松弛法：指在暗示的作用下，使人的全身的肌肉从头到脚逐步放松的方法。
6.系统脱敏法：指有步骤地由弱到强逐渐适应某种过敏反应的刺激源。
7.分题计论法：是在教师的指导下，学生就某一问题各抒己见，经过计论成争辨得出结论的一种学习方式。
8.角色扮演法：是一种通过行为模仿或行为替代来影响个体心理过程的方法。
9.课堂教学中的心理教育：指在课堂教学中充分利用多种心理因素，优化学生心理环境，调动学生学习的积极性、主动性，使学生在获得知识，增进文化的同时，以潜移默化方式获得渗透性心理教育，促进心理素质的全面提高。
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