中新网上海新闻3月19日电(刘远康 王不凡 许婧)3月18日，东华大学思政课的讲台迎来别开生面的“双师同台”，令同学们耳目一新。宁波双林汽车部件股份有限公司总工程师徐平均，动情讲述带领团队日夜攻关、突破技术瓶颈的艰难奋斗历程；东华大学马克思主义学院王淑芳则从一名思政课教师的视角，深刻阐释时代发展与青年成长的内在关联，引导学子做挺膺担当奋斗者。

在学校思政课教师座谈会召开七周年之际，东华大学举办思政课实践教学改革创新交流会，开展校地合作推动社会实践案例进思政课专题教学，校内思政课教师携手校外思政实践教学导师，围绕《党史》《思想道德与法治》《形势与政策》等五门思政课核心课程，联合开展专题教学展示与授课。

“高校教师擅长讲道理讲学理，但一线亲历者的现身说法更具直击人心的说服力。”从事思政课教学20余年的王淑芳坦言，这种校内外双师联动授课的形式不仅学生受益也给老师很多启发，“社会导师的加入为思政课注入鲜活养分，既拓宽了思政教师的教学视野，更是提升思政课育人实效的有益探索”。“徐总工的故事让我深受触动，真切感受到科技工作者的家国情怀和奋斗精神，也读懂了青年一代的责任担当。”课后，不少同学意犹未尽。大家纷纷表示，这样的课堂有故事、有道理、有力量，听得进、记得住、受启发。

教育部高校思想政治理论课教学指导委员会总教指委副主任委员、天津大学马克思主义学院颜晓峰教授全程观摩校内外“双师”同台授课展示，并给予高度赞赏。他认为，思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，唯有打破校园围墙、联通社会课堂，才能真正提升育人质效。针对师生大规模“走出去”开展思政课实践教学的现实局限，东华大学创新育人思路，主动将优质地方资源“请进来”，通过校地、校馆合作，有效搭建起“思政小课堂”与“社会大课堂”互联互通的育人桥梁。

除徐平均登上《思想道德与法治》课讲台外，瑞金中央革命根据地历史博物馆党组书记周景春以苏区红色故事为载体，生动解读马克思主义中国化时代化的历史进程与实践伟力；上海造币博物馆副馆长汪哲涵在《党史》课堂讲述“枪杆子与钱袋子”的故事，带领学生感悟中国共产党在解放前领导红色金融战线所作的艰苦努力；宁海县城投集团党委书记、董事长叶亦健登上《形势与政策》讲台，分享浙江优化营商环境、做强实体经济的生动实践，帮助学生深刻理解“向实而兴、强基固本”的发展逻辑；宁波方正汽车模具股份有限公司董事杨国平结合所在企业发展历程，引导青年学生坚守工匠精神，积极投身中国式现代化的生动实践……来自各行各业的社会导师，以亲身经历、实战经验为教材，让思政理论从书本走向现实、从抽象变得具体，打破“空洞说教”的刻板印象，极大激发了学生的学习热情与内生动力。

今年，东华大学马克思主义学院将迎来成立十周年。近年来，马克思主义学院坚持将思政课建设与党的创新理论武装同步推进，不断深化思政课改革创新，着重从新时代伟大变革中凝练教学案例，将思政课堂有效延伸到中国式现代化建设的前沿阵地，连续推出“人民城市”“千万工程”“两山理念”等多堂思政大课，推动思政课实践与专业实践、社会实践有机联动，在知行合一中不断提升思政引领力。面向“十五五”，学校将持续深化思政课实践教学改革，深入推动“实践教学+案例教学”融合互促，进一步打通思政课堂和社会课堂，打造更多具有东华特色的思政“金课”，不断提升思政课育人实效，高质量落实新时代立德树人工程。(完)