为积极响应教育部“健康第一”工作部署，深化美育浸润行动，3月26日，菏泽市义务教育音乐学科教学研讨会（小学专场）在牡丹区西安路小学顺利举行。本次研讨会以“聚焦‘四新’深耕课堂 赋能素养落地”为主题，集中展示了我市小学音乐教育在新课标、新教材背景下的教学实践成果，探索了“团队共创·深度研磨”的教研新样态。来自全市各县区的音乐教研员、骨干教师代表350余人参加活动。

课例展示：深耕课堂见真章

上午的课例展示环节，牡丹区西安路小学龚俐老师执教一年级下册《绿色的祖国》，巨野县南关小学付天立老师执教二年级下册《美丽的家乡》。两节课紧扣新课标理念，立足学生核心素养发展，以生动的情境创设、丰富的音乐体验、扎实的技能训练，展现了“以学生为中心”的素养导向课堂。

团队研磨：共研共进促成长

“一课一团队·研磨分享”是本次研讨会的一大亮点。课例展示后，两个研磨团队分别分享了从备课到磨课的历程与思考，真实呈现了深度教研样态。每一节展示课背后，都站着一个团队——他们在备课中困惑，在研磨中突破，在协作中成长。这种从“一人上课、大家听课”到“团队共创、深度研磨”的转变，正是菏泽音乐教研新样态的生动实践。

随后，定陶区音乐教研员闫如雪、郓城县音乐教研员尹莹分别对两节课及研磨分享进行了专业点评，为课例的进一步优化指明了方向。

经验交流：互学互鉴共提升

下午的经验交流环节，巨野县教研员尹飞老师分享了巨野县音乐教育的特色做法与探索经验，牡丹区西安路小学刘国涛老师介绍了学校美育工作的实践成果。各县区的分享凝聚着各自的务实探索，为与会教师提供了可借鉴、可复制的实践路径。

艺术展示：素养落地见成效

学生艺术素养展示将活动推向高潮。西安路小学的孩子们用歌声、器乐、舞蹈等多种形式，展现了扎实的音乐素养和自信的艺术表达。这场展示，正是新课标理念的扎实实践，也是美育浸润的生动写照。

专家引领：以美育人，深耕致远向未来

菏泽市教科院小学教育教学研究室副主任、中小学音乐教研员高娟在总结讲话中，围绕“回望来路，扎根定向”“直面现实，问题导向”“健康引领，美育浸润”三个维度，与老师们进行了深度分享。她指出，面对新教材，我们要真正“沉下去、扎进去、研进去”；面对教研，我们要走向协同共研的集体备课；面对课堂，我们要守住每一节音乐课的责任田。她特别强调，教育部“新春第一会”明确了“坚持健康第一，深化美育浸润”的方向，音乐教育肩负着以美育人、温润心灵的重要使命，每一位音乐教师都应扛起这份责任。

最后，她寄语全市小学音乐教师：在这条深耕的路上，做一个“眼中有光、手中有法、心中有爱”的音乐教育人。

本次研讨会，不仅是一次教学成果的展示，更是一次教研理念的更新、一次专业成长的赋能。与会教师纷纷表示，将以此次会议为契机，将收获带回课堂，用行动践行“聚焦四新 深耕课堂赋能素养落地”的会议主题，共同书写菏泽小学音乐教育高质量发展的新篇章。

来源：教科院

编辑：沈甲亮

一审：王向阳

二审：赵 柯

三审：王保华

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