卓越中学教师共探智能教学新可能
来源：滚动播报
（来源：邯郸晚报）
为进一步推动信息技术与教育教学的深度融合，探索智慧课堂创新模式，近日，邯郸市卓越中学教学智能小组召开第二次专题会议，围绕教育软件的课堂应用进行展示与研讨。
物理组的研讨聚焦于“星云图谱”工具的体验环节，老师们亲自操作动态星图软件，探讨如何将恒星演化等抽象概念转化为课堂上的可视化素材。化学组针对“硫酸铜与铁的反应”及“3D分子搭建”经典实验，帮助学生建立宏观现象与微观粒子变化的关联。老师们亲自上手操作分子建模软件，体验如何让学生在三维空间中构建有机分子、理解键角与空间构型。生物组通过“酵母菌培养”这一实验的备课讨论，引导学生记录菌落生长数据、绘制生长曲线，将实验从“做一遍”升级为“分析一遍”，培养学生的科学探究与数据处理能力。数学组进行现场操作动态几何软件，体验如何通过滑动参数实时观察函数图像的变化。针对“圆桌问题”这类排列组合难题，老师们探讨了如何借助简单的编程工具，模拟不同排列方案的出现概率，帮助学生建立“枚举-归纳-建模”的思维链条。
在展示环节结束后，与会教师围绕“课堂互动的有效性”“学生参与度的提升”等议题展开深入交流。大家一致认为，技术手段的引入不应流于形式，而应服务于教学目标、服务于学生成长，只有在教学中精准选择、合理运用，才能真正发挥信息技术的赋能作用。
本次教学智能小组会议的召开，不仅展示了教师在智慧教学探索中的阶段性成果，也为下一阶段工作的深入推进奠定了坚实基础。未来，卓越中学将继续秉持“技术为教育服务”的理念，以智能小组为支点，不断探索信息技术与教学融合的创新路径，助力每一位学生实现全面而有个性的发展。
叶晓方
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