加田田家炳学校六年级价值观养成专题课顺利开展
开心田螺
2026-04-11 00:33:55
0

深耕德育课堂

践行核心价值观

· 加田田家炳学校六年级价值观养成专题课顺利开展·

为深入推进学校德育工作提质增效,落实立德树人根本任务,依托省级课题“社会主义核心价值观融入道德与法治课程一体化”研究成果,引导青少年树立正确价值观,让社会主义核心价值观融入成长全过程,凝聚同心成长力量,近日,加田田家炳学校特邀县发展中心朱老师给学校六年级学生上了一节《扣好人生第一粒扣子·同心同行》六年级学生成长与价值观养成专题课。

课堂上,朱老师紧扣学校德育工作要求,结合省级课题研究理念,贴合六年级学生价值观形成关键期的特点,以趣味化、生活化的讲解方式,通俗解读“扣好人生第一粒扣子”的深刻意义,细致拆解社会主义核心价值观24字内涵,将抽象的价值理念与学生日常学习、校园生活、家庭相处紧密结合,引导学生思考“如何践行核心价值观”“怎样与同学同心同行”,让学生在互动交流中深化认知、明确方向,推动课题研究成果与校园德育实践深度融合。

朱老师通过案例分享、小组讨论、情景模拟等多种形式,打破传统课堂的枯燥感,充分调动学生的参与积极性,让学生主动分享自己的成长感悟与践行计划,现场氛围热烈有序。她鼓励全体六年级学生,要以核心价值观为指引,从身边小事做起,从点滴行动践行,努力成长为品德优良、心怀家国的新时代少年,不负韶华、不负期望,助力学校德育工作走深走实。

专题课结束后,加田田家炳学校党支部书记、校长作强调讲话:希望学校全体教师以省级课题研究为抓手,深耕德育课堂,做好学生价值观的引导者,将社会主义核心价值观融入道德与法治课堂及日常教学,推动课题成果转化为德育实效,希望全体六年级学生牢记嘱托,深刻理解核心价值观的内涵,主动践行“同心向善、同向同行”的理念,扣好人生第一粒扣子,为未来成长奠定坚实的思想道德基础,践行学校德育育人目标。

此次专题授课,是学校依托省级课题深化德育实践的具体行动,既推动了省级课题研究成果的落地应用,又进一步丰富了学校德育内容、创新了德育形式,有效引导学生深化对核心价值观的认知,推动正确价值观在青少年心中落地生根。

下一步,加田田家炳学校将持续以省级课题为引领,深度融合课题研究与学校德育工作,常态化开展价值观养成专题课堂实践活动,不断提升德育工作实效,助力每一位青少年成长为品德优良、心怀家国的新时代少年。

相关内容

热门资讯

全环境立德树人|品格校会,把“... 在心田种一棵正直的小树苗, 根扎诚信,叶展公道。 风来不弯腰,雨打不折腰, 向阳而生,把光明拥抱。 ...
吉安县北源乡中心小学开展课外阅... 为进一步丰富校园文化生活,引导学生养成良好阅读习惯,自觉抵制有害读物,4月7日,吉安县北源乡中心小学...
别再以为是意外!这些 “意外”... 在孩子成长的道路上 潜藏着一些“意外”伤害 影响着孩子们的健康与安全 “意外”伤害并非不可避免 主动...
2026学年三年级数学下册期中... 三年级数学下册期中真题拔尖测试 2026学年三年级数学下册期中真题拔尖测试题 满分:100分 考试时...
资源:“青苗普法”进校园 法治... 为深入推进“青苗普法‘逐班行’”活动,切实提升青少年法治素养和自我保护能力,4月9日,资源县司法局联...
招生难、续费低?如何用 AI ... 一、 运营焦虑:为什么 2026 年的网校靠“名师海报”转不动了? 1.1 信任红利的消失:从“崇拜...
排练十几遍拿大奖,班级成绩却垫... “老师是总导演,学生是提线木偶,听课的是心知肚明的观众。” 今天,头条号上那条“公开课表演何时结束”...
王开东:AI 时代,什么样的孩... 未来的教育,应该把AI能做的交给AI,AI不能做的交给人。技术只是手段。知道在什么时候使用技术,知道...
新增专业,文理考核明确,南京大... 《南京大学2026年强基计划招生简章》已于2026年4月10日正式发布。与2025年的招生政策相比,...
深观察 | 美伊停战谈判在即 ... 美国和伊朗近期或将在巴基斯坦首都伊斯兰堡就停战问题举行谈判,有信息显示谈判可能将于4月11日启动。那...