本报记者 宋亦然

“希望学生们成为连接秘中友谊的桥梁。”秘鲁若望二十三世秘中学校校长珍妮弗·帕扬日前在接受本报记者采访时，这样表达多年来从事中文教育的信念。

位于秘鲁首都利马的秘鲁若望二十三世秘中学校长期开展中文和西班牙语双语教学，经历了许多秘中关系的重要时刻。2024年11月，习近平主席对秘鲁进行国事访问，学校学生在秘鲁总统府举行的欢迎晚宴上表演了中国舞和中国传统民乐。“孩子们身着中式服装，向远道而来的中国贵客表演。他们是在用心表达对中国和中国文化的尊重与热爱。”帕扬说，“能得到习近平主席的赞赏，是我们全校的荣耀。”

去年，帕扬带领38名师生前往中国参加“汉语桥”夏令营。她说，这次夏令营的独特之处，不仅在于路线的设计，更在于形式的创新——首次以“家庭营”的方式展开，学生们可以由家人陪同，一起走进中国、了解中国，“我们希望通过这样的安排，让跨文化理解成为一种家庭价值”。

此行中，不少学生参加了汉语水平考试。“虽然孩子们也可以在秘鲁参加同样的考试，但在中国进行中文能力认证，为孩子们的努力增添了难忘的意义。”帕扬表示，语言是理解与共情的起点，“学生们在中国看见了课本之外的世界，在心中种下了一颗理解与友谊的种子。我们相信，通过持续努力，学生们的语言能力将不断提升，也会因此获得更加广阔的国际视野。”

更令帕扬难忘的，是中国人民的热情。“我们所到之处，无不受到细致入微的接待。无论是中方的教师、志愿者，还是打开家门迎接我们的中国家庭，每一个人都让我们感受到温暖。”她说，“中华文化之所以令人动容，不仅因为其厚重的历史，更因其倡导人与人之间秉持善意和尊重。”

帕扬本人拥有中国血统，对中华文化有着天然的亲近感。作为校长，她一直强调学习中文的深层价值：中文不仅是语言，更是一种思维方式，一种理解世界的路径。学生通过学习中文，可以理解中国的文化逻辑、发展逻辑。“真正打动我的，是中国人民始终如一的努力、对国家的忠诚以及人与人之间的真诚相待。”她希望学生们也能将这些精神内化为自身的价值，“做一个勤勉而诚实的人，忠于信念，忠于国家，尊重文化，尊重他人”。

近年来，中秘在教育领域的合作不断拓展。帕扬认为，双方可以在师资培训、文化课程开发、历史教育、STEAM(科学、技术、工程、艺术、数学)教学等方面开展更深入的合作。“文化交流需要一代又一代年轻人的参与。”她说，“我们会继续带领学生们访问中国，也欢迎更多中国师生走进我们学校，走进秘鲁家庭，了解秘鲁文化。通过这样的互访，共同构建秘中友谊的桥梁。”

《 人民日报 》( 2026年04月21日 03 版)