2026

各地中考语文作文题目

山西

从下面两个题目中任选一题，按要求写一篇作文。

（1）请以“最是硕果飘香时”为标题，完成作文。

（2）当同学向帮他解答难题的同桌道谢时，同桌说“应该的”；当独居老人向长期帮助他的基层干部道谢时，基层干部说“应该的”；当记者向驻守边疆的战士们致敬时，战士们说“应该的”。

这一声声应该的是个人之善、社会之责、家国之情的生动写照，当应该的成为越来越多的人无需提醒的自觉时，时代就有了恒久的温度。

上述材料引发你怎样的联想与思考？请自选角度，自拟标题，写一篇文章。

要求：①除诗歌外，文体不限；②不少于600字；③避开真实的人名、地名、校名；④书写规范，卷面整洁。

上海

愿望实现以后，还会发生什么呢?

请以“如愿以偿之后”为题，写一篇600字左右的文章。

要求：（1）不得透露个人相关信息；（2）不得抄袭。

江苏省

苏州

二选一写作，不少于600字。

1. 材料简述地理知识，引入“飞地”概念，引申为“人生、精神世界里，每个人也拥有属于自己的“飞地”，它独立于日常喧嚣，安放理想、热爱、本心。以“我心目中的那块飞地”为题，写一篇记叙文。

2. 材料引发了怎样的感悟与思考？有什么话想跟同龄人说？写一篇演讲稿。

无锡

主角，配角，主攻，辅攻，场上，场下，台前，幕后……任务有主次，分工无大小，合作无处不在，每一个参与的人都很重要。请以“这样的合作让我被看见”为主题，写一篇文章，不少于600字。

淮安

请以“精彩我来续写”为题，写一篇文章，不少于600字。

泰州

请以“稍作停留”为题，写一篇文章，不少于600字。

扬州

法布尔会“玩”，玩出了自然情趣；老魏会“玩”，玩出了身心健康；欧阳修会“玩”，玩出了人生境界；扬州人会“玩”，玩出了生活的诗意和新意。请以“玩”字为话题，自拟标题，写一篇文章，不少于600字。

连云港

在个人、集体、社会中，有的人会成为主心骨。有的主心骨是主动承担，有的主心骨是被动承担。有的主心骨是阻碍，有的主心骨是前进的动力。请根据这段话，自选角度，自拟标题，写一篇记叙文或议论文，不少于600字。

南通

从“我是自己最大的敌人”或“我是自己最好的朋友”中，任选一题，自选角度，自拟标题，写一篇文章，不少于600字。

徐州

题目自拟，围绕“生活中有人选大部分、有人选小部分，你会选什么”展开写作。

常州

题目一：目标与负担。

题目二：根据所给材料，自拟题目。

学生：这个暑假我要读完《唐诗三百首》。

老师：最好不要追求一下全部读完。

学生：为什么？

老师：因为一下读完会给你压力，使你的喜好变成你的负担。

盐城

以《人生有声有色》为主题，围绕生活声音、人间色彩书写成长写一篇作文。

镇江

以“还是这样好”为题写一篇文章要求：文体不限，诗歌除外；不少于 600 字；不得抄袭、套作；文中不得出现真实人名、校名、地名。

重庆

以下两题，选做一题。

要求：①不少于500字；②凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等文大写字母代替；③不得抄袭。

（1）作家郭城说：“生活，就是心怀最大的善意在荆棘中穿行。即使被刺伤，亦不改初衷。”

他这段话中哪一点触动了你？请自拟题目，写一篇文章。除诗歌外，文体不限。

（2）进入青春期，有的同学因学习压力大而焦虑，有的因不善与同学相处而烦恼，有的因目标不明确而迷茫......为帮助同学们解决这些问题，学校广播站“心理驿站”栏目向全校学生征稿。请你自拟题目，任选角度，写一篇文章投稿，可以分享故事，也可以讲述道理。

注意：如选本题，请在第一行顶格注明“‘心理驿站’投稿”，题目写在第二行。

安徽

阅读下面的文字，按要求作文。

如果你把现在当作收获，那就感谢自己过去的耕耘；如果你现在正在耕耘，那就可以期待自己未来的收获。

上面的材料引发了你怎样的联想与思考?请结合你的经历和感悟，自拟标题，写一篇记叙文。要求：（1）文中不要透露你个人的身份信息；（2）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章；（3）不少于600字。

山东

统考

看好自己，是底气；看好自己，也是约束。以上材料引发了你怎样的联想与思考？

请以《看好自己》为题，写一篇作文。要求:文体自选（诗歌除外）；600字左右；文中回避与你有关的人名、校名、地名。

（具体包括临沂、枣庄、菏泽、聊城、济宁、日照、泰安、淄博、德州、潍坊、滨州、东营等）

济南

时间不抛弃所有人，时间也考验所有人。请根据对这句话的理解与感悟，写一篇文章。

青岛

一段经历落于心，温暖了岁月；一段文字落于心，滋养了精神；一道风景落于心，慰藉了心灵......落于心不是匆匆掠过，而是深入内心，沉淀为向上生长的力量。请以“______落于心”为题，写一篇文章。

烟台

请以《幸会》为题，写一篇文章。

云南

请从下面两个题目中任选一题写作。

题目一：小草悄然破土是对雨露的回应；演员尽力起舞，是对观众的回应。回应，可以是一句有声的话语，也可以是一个无言的拥抱。回应，是对他人的礼遇，亦是对自己的交代。生活里，我们需要回应或被回应。

题目二：请以“在______中话青春”为题，先将题目补充完整，然后写一篇文章。

要求：1. 立意自定，文体自选（诗歌除外）；2. 不得在文中泄露个人和学校信息；3. 不少于600字，书写工整，字迹清楚。

四川

成都

数学题目里，有些方程是无解的。对此，有人觉得开心，有人觉得遗憾。请根据你的理解，自拟题目，写一篇文章。

宜宾

现代文阅读材料《阅读是一生的感悟》里写道:“在快节奏，追求速度、效率，及时享乐的时代下，认真阅读本身就是一种选择。坚持下来，把它当做人生的一种习惯；坚持终身阅读，年复一年，贯穿一生，何尝不是一种自我塑造的决心。

其实，何止阅读是如此呢?

请结合自己的联想与感悟写一篇文章。要求：自拟题目，自定立意，选定文体，不少于600字。注意不出现真实地名（校名）、人名。

乐山

题目给了三则材料，大意为：

1. 因为没有人耕种，我们才要去做；

2. 我们要执着于梦想，不放弃不屈服；

3. 乌云遮挡不了晴天，我们要去坚持，面对困难时，要坚韧不拔。

请考生根据以上材料，自拟题目，自定立意，写一篇作文。

遂宁

距离毕业只剩几日，班主任和全班畅谈三年成长。她让大家回望来路，细数那些赋能前行的闪光瞬间，分享照亮自己青春之路的美好力量。

甲说：不懈坚持的自我奔赴，照亮了我逆风飞翔的成长征途。

乙说：师友亲人的温柔守护，照亮了我青涩纯粹的少年时光。

丙说：诗文书卷与故土文脉，照亮了我丰盈通透的心灵世界。

听着同学们的分享，我也想起那些被照亮的瞬间......

请根据以上情景，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。

南充

请在以下两道题中任选一道作文。

1. 请以“______在心底发芽”为题，写一篇文章。

2. 请以“见”为话题，写一篇文章。

甘孜/阿坝

生活中处处都有“有本事”的人：那些为国家做出杰出贡献的科技工作者，那些有一技之长的普通劳动者，以及我们身边那些凭自己的能力把事情做好的人。善学习、勤劳动、能审美、会交往......这些都是“本事”。我们每个人都希望自己是一个“有本事”的人，也为此而努力着。

请以“本事”为标题，结合自己的经历或感悟，写一篇文章。

广元

《给阿嬷的情书》跨越了山海的情谊，航天事业跨越了......遇到挫折时的坚守，终将让我们实现自我跨越。根据材料，自拟题目，写一篇文章。

雅安

请以“记忆里的那朵花”为题，写一篇文章。

资阳

“不必强求世界适应我们，我们应该改变自己，学着与世界相处。”

读材料，发挥想象和联想，结合自身经历或感悟，写篇文章，不少于600字。

云南

请从下面两个题目中任选一题写作。

题目一：小草悄然破土是对雨露的回应；演员尽力起舞，是对观众的回应。回应，可以是一句有声的话语，也可以是一个无言的拥抱。回应，是对他人的礼遇，亦是对自己的交代。生活里，我们需要回应或被回应。

题目二：请以“在______中话青春”为题，先将题目补充完整，然后写一篇文章。

要求：1.立意自定，文体自选（诗歌除外）；2.不得在文中泄露个人和学校信息；3.不少于600字，书写工整，字迹清楚。

江西

无论是巍巍井冈的烽火岁月，还是神州大地奋进征程，担当与奉献始终是中国人的精神底色。它可以是航天人坚守岗位的执着，是暴雨中交警伫立路口的身影，是社区志愿者奔走忙碌的模样。担当与奉献从不需要惊天壮举，往往藏在一句“我来”“让我上”“这是我该做的”朴素话语里。

请围绕“担当与奉献”这一主题，写一篇文章。不少于600字。

湖南

统考

材料作文题：你有多久没有发自内心为自己骄傲过？那份骄傲，藏在运动场奋力冲刺的喝彩里，藏在课堂从容解出难题的瞬间，藏在长久坚持终有收获的小事之中。可生活里，我们总习惯紧盯自己的不足，无限放大缺憾，常常忽略独属于自己的闪光点；看待旁人亦是如此，轻易盯住他人的短处，很少主动发掘别人身上的美好。学会看见自身长处、接纳不完美、肯定自我，是青春一门重要的必修课。

要求：文体不限，诗歌除外；自拟标题，立意自定；结合自身真实生活经历与内心感悟写作；全文不少于 600 字；文中不得出现真实校名、人名、地名，严禁套作抄袭。

长沙

“复盘” 原本是棋类术语，指对局结束后回看每一步落子，推敲得失，总结经验与教训。放在学习与生活中，复盘就是回顾过往、反思沉淀，梳理成败得失。在一次次复盘里，我们实现自我蜕变，所得感悟也能启迪他人。请写一篇文章，讲述你印象深刻的一次复盘经历。

要求：题目自拟，立意自定；文体不限，诗歌除外，写出真实体会与感悟，能给人启迪；全文不少于 600 字；文中不得出现真实校名、人名、地名，禁止套作抄袭。

甘肃

统考

从以下两个题目中任选一个写作：

1.半命题：《重启______》。

2.命题：《被遗忘的美好》。

兰州

根据名著中的人物事件，寻找共同点，以“微光点亮我们的成长”为主题，自拟题目，写一篇成长类型的作文。

湖北

统考

阅读下面的材料，根据要求写作。

苏轼昂首望月，屈原昂首问天，小峰昂首高歌……昂首是一种姿态，也是一种精神，更是一种担当。在遇见美好时，须昂首；在遭遇挫折时，须昂首；在时代召唤时，须昂首……

作为新时代的青少年，应知适时昂首。对此，你有过怎样的经历、感悟或思考呢？

请以《在______时，须昂首》为题，先将题目补充完整，然后写一篇记叙性或议论性文章。

要求：①将你拟定的作文题目写在答题卡指定位置；②不少于600字；③文中不得出现真实的姓名和校名；④认真书写，保持卷面整洁。

武汉

阅读下面的材料，根据要求写作。

为了发展壮大，中国某通信企业一直在努力更新自己。创业阶段，他们不断更新认知，从模仿技术、生产代工走向独立研发关键核心技术，发展的方向更加明确了；突破技术瓶颈时，他们更新思维，别人追求把芯片做“微”，他们追求把芯片做“快”，缩短信号切换时间，换道超车，发展的速度更快了；面临发展困境，他们更新心态，不急于求成，加大基础研发投入，发展的步伐更加稳健了……他们很快闯出了一条中国企业自己的发展之路。

小至个人、企业，大至国家、民族，都是如此。

更新自己，能更好地成就自己。

请你根据对上述文字的理解和思考，或叙述生活经历，或论述其中道理，写一篇文章。

要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600字。文中如果出现自己的姓名或校名，请以化名代替。