为精准把握新版音乐教材教学方向，优化课堂教学与合唱指导策略，提升音乐教师专业素养与数字化备课能力，太原市迎泽区音乐教研室在8月31日组织开展了2026年秋季音乐学科新教材专题培训活动，桃园小学教导副主任马利老师和全体音乐教师参与本次培训学习。

本次培训内容充实、板块清晰，聚焦教材研读、AI教学应用、班级合唱教学三大核心板块，为一线教师搭建交流提升平台。

培训第一板块围绕教材作品深度解析展开。文新学校裴瑞华主任以音高、节奏、结构“音乐三感”为切入点，结合四、五年级新增歌曲，从音乐要素层面对教材曲目进行细致、全面的剖析，引导教师立足本体挖掘作品内涵；双西小学李宇春老师带来六年级新作品教学分享，拓宽教师高年级教材授课思路，为歌曲教学提供鲜活范例。

第二板块聚焦AI教学创新。海边街小学杜宇副校长作AI赋能音乐备课专题分享，结合教学实际，带领教师循序渐进探索人工智能工具。围绕发现教学问题、借助智能工具答疑、落实学评合一三方面，讲解如何运用AI精准打磨教学设计，助力教师革新备课模式，实现信息技术与音乐课堂深度融合。

第三板块为班级合唱教学专题研讨，三位教师立足课堂痛点，分享实操策略。双东小学张羽舞针对班级合唱常见难点，深入剖析起音不准、长音沉落、声部牵引、阶音偏误等问题的形成原因，并给出切实可行的破解方法；双西小学王锐聚焦歌唱吐字发音，现场带领参训教师实操演练，提供可直接落地的发声训练方案；双北小学候蓓立足学生音域与嗓音生理条件，分享合唱作品遴选思路，分年级推荐适宜曲目，解决教师选曲困惑。

第四板块由区音乐教研员连老师做总结引领与课标落地指导。连老师首先带领全体教师通过影像视频，系统回顾了上学期全区音乐学科系列重点工作，细致复盘“追光美育”主题活动、教师民乐专项训练等特色教研活动开展情况，梳理活动亮点与成长收获，直观呈现全区美育教学的扎实推进轨迹。同时，活动现场集中展示各校优质班级合唱成果作品，以优秀范本为标杆，让老师们直观借鉴优秀课堂与社团成果。随后，连老师深度阐释常态化开展班级合唱展示活动的育人价值，明确合唱教学是落实美育浸润、锤炼学生艺术素养、培养团队协作能力的重要载体，是中小学音乐课堂不可或缺的核心实践内容。

最后，连老师结合2022版艺术课程标准，对全体参训教师进行重点强调与专业引领。她再次细化解读三位一体的四类艺术实践、14个核心学习内容，清晰梳理音乐课程内容的三大组织逻辑，逐点拆解四类艺术实践在课堂教学、课后延伸、素养落地、成果展示等不同阶段的实施要点与教学要求，引导教师吃透课标内核、对标教学标准、规范教学流程，推动新课标理念真正落地常态化音乐课堂。

此次培训紧扣教材、立足课堂、直击难点，既有理论高度，又兼具实践价值。桃园小学参训教师纷纷表示将把所学运用到日常教学中，深耕音乐教材，巧用AI工具，打磨合唱课堂，以更高的专业水准开展美育教学，持续提升桃园小学音乐教育质量。

来源：迎泽区桃园小学

供稿：闫梦琪

编辑：田田

审核：范文心