近年来，随着全球化浪潮的不断深入，港澳地区与内地在高等教育领域的交流合作日益频繁，不断深化。而广东省优越的地理位置、相近的文化根脉、宽松的对外开放政策等，都促使其成为了港校“落户”内地的最佳选择，也为两地学子提供了更加优质的教育教学资源。

就以2024年迎来首次招生的香港城市大学（东莞）为例，该校作为东莞引进的第一所内地与香港合作办学的机构，秉持着“两校一质”的办学理念，致力于将港城大世界一流的优质教育资源引入内地，从而实现两地资源互补，为学生未来发展提供保障。

众所周知，人才是高校办学的第一资源。在科睿唯安评选的“2024最广获引研究人员”排行榜中，港城大共有31位入选，位列全球第29、亚洲第8。若是以港城大的教研人数与获得该殊荣的人数计算，港城大学者获选的比例更是连续九年位居香港第一。可见该校的人才队伍建设在相关领域具备十分深厚的影响力，其研究成果更是广受国际认可。

而根据相关资料显示，香港城市大学（东莞）现有85位师资中，便有72位客座教授来自香港城市大学，还会有全球知名的教授对本科生学业进行指导。在此基础上，该校还会定期举办“港城莞杰出讲座系列”，邀请包括诺贝尔奖得主在内的全球顶尖学者，进行公开演讲。

换言之，港城莞学子所能够接触到的高层次师资团队，与港城大同根同源，与国内顶尖985高校相比，也丝毫不落下风，自然能够在专业学习和科研水平上有所精进。

不仅如此，在香港城市大学中，约有70%的师资是来自全球35个国家及地区的国际学术人员，而截至到目前，港城莞也面向全球招聘了13名高层次人才，从而为本科生国际化培养提供了先天条件。也正是因此，港城莞在日常教学中，不仅以英文为主要教学语言，还会引进优质原版英文教材，注重学生学术英语水平的提高。而来自全球各地的教师，在打造该校学生锻炼英文能力的天然环境的同时，也能够为学生带来国际前沿的科研学术知识，培养其广阔的国际化视野。

值得注意的是，港城莞在坐拥雄厚师资力量的基础上，鼓励本科生参与实验室科研、创新创业活动。港城大投入6亿港币，成立了“创科无限、引领未来”为主题的HK Tech 300，从而利用这一亚洲首创的创新平台，协助学生及校友创业，为其未来发展打下坚实的基础。

由此可以窥见的是，香港城市大学（东莞）围绕人才梯队建设这一高校发展的核心要素，延伸出了人才培养、科研、创新创业等诸多切面，学生能够在足不出国的背景下，享受国际顶尖教育资源，可以说是大家“稳赚不赔”的选择了！