2月15日，北京市建华实验亦庄学校在南校区阶梯教室召开了2024-2025学年度第二学期全体教职工大会。校长任志瑜以《实干出实效，深研创精彩》为主题发表了鼓舞人心的讲话，党委书记田永江主持会议。

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学生观: 探寻 “最长枝条”

助力学生逐光前行

任校长在报告中生动比喻：“孩子恰似一棵茁壮成长的树，其所能抵达的人生高度，取决于树干上那根最长的枝条。而身为教育者的我们，肩负着重大使命，就是要精准无误地发现每位学生的‘最长枝条’，助力它向着天空奋力伸展。” 这一理念深刻揭示教育的本质内涵。在日常教学中，老师们需练就敏锐眼光，善于捕捉学生身上的闪光点，依据每个学生的独特之处因材施教，让孩子们在自己擅长的领域绽放光芒。

他倡导老师们成为学生 “千里马” 的伯乐，用心发现学生的兴趣爱好与特长，如同《麦田里的守望者》中守护孩子成长的 “守望者”，在他们成长路上适时引导、鼓励，助力找寻方向，实现人生突破。这种对学生个体的尊重与关注，是教育的核心价值，也是对每一位孩子的庄严承诺。

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课堂观：秉持 “三性”

雕琢高效魅力课堂

就“课堂作为教学的核心阵地”任校长提出，在备课（教学设计）这一关键环节，务必坚守 “三性” 指导思想，即社会维度的合乎价值性、知识维度的合乎认知性、学生维度的合乎自愿性。这要求老师们精心设计妙趣横生的问题，充分激发学生好奇心，让他们主动参与课堂，激活思维能力。

课堂上，老师们要敢于投入时间与精力，精挑细选并巧妙设计 “精典问题”，循循善诱引导学生深入思考；还要善于调动学生学习热情，让他们在思考中实现知识的领悟与创新。同时，把学习时间、展示机会以及收获成功的体验都还给学生，让学生在自主学习中不断成长。

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学习观：拥抱变革，实现自我进阶提升

当今社会科技发展日新月异，时刻带来新挑战与机遇。任校长激励全体教职工对新生事物要保持高度敏锐，持续学习新知识，全力提升自我能力。同时，学校为助力老师们适应教育变革，提升教学质量，将全方位提供硬件和软件支持，为教学开辟全新思路、探索创新教育模式与方法。

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团队协作：携手奋进，共筑美好发展愿景

学校的蓬勃发展离不开每一位教职员工的辛勤耕耘。他希望大家心往一处想，劲往一处使，形成强大凝聚力与向心力，达成 “学生因我更优秀、团队因我更和美、学校因我更发展” 的和美景象。

会议最后，田书记作总结讲话，对新学期工作做了部署，从高度、广度、深度上为新学年的工作开展指明了方向。

乘“巳”而上，共赴新程。在任志瑜校长 “实干出实效，深研创精彩” 的号召下，北京市建华实验亦庄学校全体教职工将秉持“实干”之精神，以“深研”为追求，用智慧与汗水为笔，以创新与担当为墨，向着“向上、向善、向好”的愿景继续奋勇前行！

编辑 | 京教君

来源 | 北京市建华实验亦庄学校