2026年安排工作的战友，已经进入安置工作倒计时，根据往年的安置岗位，学校出现的概率越来越高，很多地区拿出的学校比例，甚至超出了其他岗位。在选择工作时，很多战友会被一个误区所误导，错误的认为学校岗位比较好，每年有三个月带薪休假，就会有一种不羡鸳鸯不羡仙，只羡学校每一天的想法。千万不要被名字所忽悠，擦亮眼睛慎重选择，毕竟这关于你后半生的幸福，秉承选择方向：钱多、事少、离家近，作为一个过来人，还是劝你警惕单位所带来的坑，有些岗位很鸡肋，不乏学校的岗位，看似每年3个月寒暑假，带薪休假，人生赢家，其实真正进入学校的战友，过得并非一份风顺。主要有以下几点原因？

选择学校没问题，一定要去区分大学、高中还是中小学，大学、高中闭眼选，中小学一定要谨慎，如果有更好的选择，尽量不选，幼儿园更不要考虑，单位级别越低。事就越多，活也就越杂。

转业到其他岗位，工作性质比较专一，负责那一项，就一直负责那一项，中间不会断，学校则不同，你所在的身份也是多样化的。随着学期的结束，你的身份随时会发生变化。随着出生率的降低，教师并没是“铁饭碗”，学校面临很多层的考验。学校实行的是坐班制，与学生保持的是同步，学校到校，老师比学生还要提前，行政班早8点—12点，下午2:30～5:00，中小学则不是，从一直到早8:00—5:00，全程坐班，上下班有打卡，统一都是双休加节假日。学校比其他事业单位多了3个月寒暑假。其他岗位每天多出来将近3个小时休息时间，一年也不少。

转业到大学、高中的军士还是比较不错的，可以说“吊打”一切岗位，大学、高中学校都设有一些专门的办公室，转业军士进去后，不担负教学任务，分配到相关科室，负责向他们的工作。工资待遇也要比中小学高一个层级。工作内容也很简单，只负责科室的一些工作。并没有多少工作需要忙的。

转业到中小学，很多岗位都是兼任的，比如某某老师兼任办公室主任，转业进去的军士大多数都被分配到最忙的部门，比如主任去上课了，你的活自然也就来了，学校大大小小的事都找你，毕竟你不需要代课，学校的工作量并不小，后勤负责保障学校所有的办公物资发放，忙起来经常连坐的空都没有。拥有教师资格的军士，也会安排兼任体育老师。这是符合规定的。拥有教师资格证，就拥有教学的资格，所以会让你干后勤兼任体育老师。工作量的增加，工资待遇不变，经常忙的不可开交。

转业到幼儿园则是更差，岗位设置少，很多转业军士到幼儿园时，直接定事业单位普工，然后在一点点往上晋级，最终卡在中级工好几年不能动，为啥呢？学校未设置岗位，需要自己等岗位或者等空余。幼儿园整体的人员都是以女性教师为主，突然进去一个男性老师，也挺尴尬的，很多都被安排到了门岗，或者食堂。慢慢的自己都感觉无趣，作为全园的唯一男老师，什么活都要以你为主。

学校是一个专业极强的地方，转业军士安置学校身份受限，并不利于军士发展，看似拥有3个月假期，其实平时的工作量并不少，很多军士就是因为“厌倦”了带兵，退伍后还要带学生上课，学生与兵相比，学生更难管，学生更不好带，一节课操不完的心，管不完的琐事。高中、大学学生都有自觉性了，初中学生正值叛逆期，是最难管的，大多数学生都是不服管，不听劝的状态。综合考虑，选择学校并非是最好的选择。

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