他山之石砺新刃

教育改造赋新能

为深入推进青海监狱教育改造“1248”工作体系，持续深化监狱“1425”专项教育改造行动，主动适应新时代罪犯教育改造工作新要求，6月4日，西宁监狱组织前期前往广东省参加教育改造前沿理念专项培训的民警，开展西宁监狱教育改造业务专题培训。授课民警分别就“对分课堂”“正念”“内省”等矫正项目进行主讲，将学习成果惠及全体一线民警，推动教育改造工作从“管得住”向“改造好”深度跃升。

对标先进破藩篱

西宁监狱教育改造大队副大队长胡潇以“对分课堂理论与实操”为核心，从“为什么要引进对分课堂、对分课堂的核心理念、监狱对分课堂实操指南、实施成效与精进方向”四个方面，精选并讲解全国监狱系统民警优秀课件案例，引导参训民警打破原有授课模式，通过“讲授-内化-讨论”的对分流程，在授课民警的引导下复盘授课内容，活跃课堂氛围，让课堂成为罪犯思想碰撞、认知重构的场域，切实提高罪犯学习专注力，有效提升教育矫治的参与度与实效性。授课同时对“寻找安详小课堂”模式进行了介绍。

十年经验本土化

西宁监狱罪犯心理健康指导中心副主任王坤重点聚焦“内省教育”“正念”“矫正项目”的三位一体应用，引用罪犯改造和教育转化的关键技术“内省”，详细讲述如何在七天时间内通过“灵魂三问”（他人为我做了什么、我为他人做了什么、我给他人添了什么麻烦）和六大环节等方法，开展教育矫治工作，与参训民警共同分享“省”之道。

矫正项目提精度

西宁监狱始终将教育改造工作作为系统性工程，结合教育改造工作实际，充分借鉴广东省教育改造工作项目化、课程化、评估化做法，针对不同犯罪类型、心理特征的罪犯，匹配个性化矫正项目，持续提升教育改造工作质效，实现了从“大水漫灌”向“精准滴灌”转变。

“人是可以改造的”，用心用情是教育改造罪犯的关键所在，此次培训不仅是一次经验的移植，更是一次理念的升级。全体民警要把握时机，凝聚力量，在采用和借鉴的基础上，不断提高西宁监狱项目矫正的精度，助推大课教育提质增效。下一步，西宁监狱将持续围绕教育改造工作新理念、新要求，加强授课民警专业化培训，推动教育改造理念从“行为规训”向“心灵唤醒”不断转化，探索出一条具有本土特色的高质量教育改造之路，为平安监狱、法治监狱建设贡献力量。

供稿丨教育改造大队

编辑丨陈玉栋

审核丨王 君

签发丨锁仁宇