以数启智 用爱育人——临沂四中优秀教师刘燕
鲁网7月2日讯刘燕，临沂四中数学一级教师，2023级24班班主任。从教以来，她始终怀揣真诚热忱的教育初心，注重对教学方法的探索，认真备课，虚心请教，先后获得市教学成果奖、区讲课比赛一等奖、区教学质量奖、区教学新秀等荣誉。她以“目标成就人生、制度规范行为”为班级管理理念，秉承着用最真诚的心和最负责任的态度，去对待每一名学生，促进学生全面发展。她是学生的良师，也是他们的“燕子姐姐”。
以数启智，重思轻记
数学学习不在于死记公式套路，而在于培养逻辑思维、推理能力与自主思考习惯。她的课堂教学条理清晰、深入浅出，重视基础知识落实、思维能力培养与学习方法指导，着力帮助学生建立严谨的数理思维，养成认真细致、勤于思考、善于总结的良好学习习惯，让学生在稳步积累中不断提升学科素养与成绩水平。进入高三以来，刘老师立足学情、锚定高考，把课堂所学融入实战训练，强化答题技巧，规范答题步骤。同时，她也会尊重学生学习能力差异，兼顾优等生拔高拓展、中等生夯实基础、后进生查漏补缺，精准适配不同层次学生学习节奏，不让一名学生掉队，让每位学生都能学有所获、稳步提升。
严慈相济，用爱育人
在班级管理中，她坚持目标引领、严慈相济，温柔且有力量。高三是学子沉淀蜕变、冲刺高考的关键阶段。刘老师用心陪伴，督促学生生专注备考、踏实笃行，培养自律慎独的学习习惯与坚韧抗压的品格，营造松弛有度、积极向上的班级氛围。她时常叮嘱学生要劳逸结合，积极带领学生参加年级各项活动，让学生在励志远足、篮球联赛、羽毛球比赛等活动中中磨砺意志，砥砺品格，闪亮青春。面对高三的学生心理波动比较大的情况，她会细致关注学生心理状态与成长变化，善于倾听、耐心疏导，用真诚与包容帮助学生缓解压力、直面挫折，陪伴学生熬过寒窗苦读，从容迎战学业难关。
教育是一场温暖的修行，用爱浇灌，用心等待。她始终相信，比分数更重要的，是让感恩、严谨与理性这些优秀品格的种子，在学生心中生根发芽。教育路上，她将继续以专业深耕课堂，以温情守护成长，静待每一个孩子绽放属于自己的精彩。（鲁网记者）
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