（来源：中国教育报）

时间是最客观的见证者，也是最忠实的记录者。上周，在有关动态中，我们可以清晰感受到时间的力量、历史的庄严。

时间的刻度，标注着初心的恒久——

70年前，《小喇叭》在新中国的晨曦中开播，用声音为亿万孩童打开了认识世界的一扇窗。

上周，习近平总书记致信祝贺中央广播电视总台《小喇叭》节目开播70周年。习近平总书记的贺信，不仅是对一档节目生命力的赞许，更是对“立德树人”这一根本任务在时间长河中接续传承的深刻期许。

立德树人是一项复杂的系统工程，也是一项立体化的长期任务。教育战线作为立德树人的主阵地，要牢记“为党育人、为国育才”初心使命，将培根铸魂、启智润心贯穿于教育教学全过程，不断通过改革创新提升思政工作能力和教育效果，培养一代又一代在社会主义现代化建设中可堪大用、能担重任的栋梁之材，确保党的事业和社会主义现代化强国建设后继有人。

时间的力度，冲刷出实干的光辉——

上周，教育部党组召开会议，学习贯彻习近平总书记重要指示精神，总结树立和践行正确政绩观学习教育。会议指出，要持续健全树立和践行正确政绩观的长效机制，推动学习教育成果转化为加快建设教育强国的强大动能和实际成效。

当前正值教育强国建设的关键阶段。对教育战线而言，要“推动学习教育成果转化为加快建设教育强国的强大动能和实际成效”，常态长效推进政绩观教育、锲而不舍抓好问题查摆整改、善作善成推动高质量发展、从严从实拧紧责任链条，都是应有之义。

教育最忌急功近利、拔苗助长。正确政绩观所强调的“立党为公、为民造福、科学决策、真抓实干”，反映在教育领域，既是对教育工作的要求，也是对教育规律的尊重。教育战线要有“功成不必在我、功成必定有我”的格局，将心血倾注于打基础、利长远、惠民生的工作中，真正创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。

时间的深度，凝练成高维的认知——

上周，国家教育行政学院举行2026年秋季开学典礼。教育部党组书记、部长、国家教育行政学院院长怀进鹏出席并作报告。

在报告中，怀进鹏详细阐述了教育与现代化的关系，要求广大学员不断提升认知格局，聚焦改革发展重点难点问题，精进工作思路、锤炼过硬本领、提升履职能力，为教育强国建设多立新功。

纵览世界现代化国家建设的历程与规律、近代工业革命的兴起和演变，教育始终在经济发展与国家战略中起到核心和基础的重要作用。在百年变局加速演进的当下，教育的战略属性愈加凸显。提升“认知格局”，正是要求教育工作者不能只埋头于事务性工作，而要从国家发展、民族复兴的大局中审视教育。同时要聚焦改革发展中的重点难点，以问题为导向，以实践为课堂，精进思路、锤炼本领，破解现代化进程中的关键瓶颈，在攻坚克难中提升履职能力。

时间记录来路，更标注方向。历史从不辜负耕耘者，历史终将奖赏奋进者。以教育强国建设支撑引领中国式现代化，教育战线将书写出更多华章。

本文来源｜《中国教育报》2026年9月7日03版，原标题《时间作证 实干作答》

本文作者｜中国教育报记者 高毅哲

责任编辑｜贾文艺