2024 新辽宁师大版小学三年级英语上册以新课程标准为依据，具有主题引领、双任务驱动、融合跨学科学习、凸显中国文化、创新绘本设计等特色，注重提升学生的综合语言运用能力。

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辽宁师大版三年级英语上册电子课本在线阅读（此为截图版，获取是高清版）

以下是对 2024 新辽宁师大版小学三年级英语上册的介绍：

教材编写依据与目标

• 以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，基于 2022 年版义务教育课程方案和各学科课程标准编制，致力于打造培根铸魂、启智增慧的新时代精品教材，落实立德树人根本任务

教材特色

• 主题引领与单元整体设计：以主题引领组织课程内容，加强单元整体设计。例如第一单元 “My school”，围绕学校展开，通过多个板块让学生系统学习与学校相关的词汇、句型等知识，使学习内容更具连贯性和系统性
• 双任务驱动与跨学科融合：以双任务为驱动，融合跨学科主题学习活动。每个单元都设置了多种任务类型，如听说读写任务、实践活动任务等，并且将英语学习与美术、音乐、体育等其他学科知识相结合，培养学生的综合素养和跨学科思维能力 ，像在学习描述人物外貌时，可以结合美术课上学习的绘画技巧，让学生画出自己朋友的外貌
• 文化育人与文化自信培养：教材根植中华优秀传统文化，涵养学生家国情怀，坚定文化自信。在内容中融入了中国文化元素，如介绍中国传统节日、风俗习惯等，让学生在学习英语的同时，了解和传承中华优秀传统文化
• 创新绘本设计与情境创设：创新 “大场景” 绘本式呈现方式，为学生提供真实的语言运用情境。如在课本中展现学校、家庭、公园等大场景，让学生在具体的情境中学习和运用英语单词、句型等，提高语言实际运用能力

教材框架与内容

• 教材内容包括多个单元，如 “My school”“My family”“My teachers”“My favourite sport”“A happy day”“Our rules” 等，涵盖了学校生活、家庭、人物、兴趣爱好、日常活动、规则等多个方面，贴近学生的生活实际，容易引起学生的共鸣和参与，为学生提供了丰富多样的语言学习素材

教学方法与资源支持

• 教材编写团队精心设计了多种教学方法，如情景教学法、游戏教学法、合作学习法、多媒体教学法等，以满足不同学习风格学生的需求，激发学生的学习兴趣，提高教学效果。此外，辽师大出版社还将通过通识培训、课前培训、专项培训三个阶段，为一线教师提供教材使用培训服务，帮助教师更好地理解和使用教材，同时，“辽宁师范大学出版社” 公众号也会持续推送与解读教材的相关内容，包括编写原则、体例、主要内容、配套资源介绍、新旧教材对比研究等，为教师教学和学生学习提供更多支持