为深入贯彻落实义务教育阶段道德与法治课程标准，助力教师精准把握2025年秋季学期新修订教材的内容与方向，全面提升教学质量与育人水平，7月24日至26日，太原市教学研究室精心组织了义务教育阶段小学道德与法治新修订教材培训活动，迎泽区山水城小学道德与法治学科教师积极参与其中。

专家解读，助力山水城教师深入认识新教材。培训首日，多位专家带来精彩解读，为山水城小学教师深化对新教材的认识奠定基础。路建平教授围绕新教材修订的基本依据、理念思路和重点内容等进行系统阐释，强调办好思政课需从党和国家事业发展全局的高度出发，同时指出新教材编写要处理好政治性与学理性等四个关系。通过学习，教师对新教材有了更深刻的理解。

王敬波教授着重强调道德与法治课程的政治性，课程设计注重法律生活化。孙彩平教授对新教材进行整体解读，提出修订理念是守正创新，低段教材修订要坚持正面教育等四个原则，内容安排突出增强国家意识教育等5个主题，并以一年级上下册为例，详细解读教材编写逻辑。

最后，方峥嵘老师带来《义务教育道德与法治一年级教材教学建议》讲座，通过生动课例，引领山水城小学教师理解落实新课程标准，将其教育理念和要求有效贯彻到课堂教学中。

精准剖析，帮助山水城教师把握教材逻辑。次日，培训继续深入，孙彩平老师先从宏观角度介绍二年级教材修订情况，强调其基于教育发展需求和学生特点进行优化，随后按目录对二年级上下册教材细致解读，梳理二年级下册教材各单元的逻辑和素养框架目标，还以“我爱我们的祖国”单元为例，阐述其从多维度增强学生国家认同感的编写意图。

此外，孙老师讲解了教材逻辑的四个层次，指导山水城小学教师更好地把握教材结构，实现从教材到学生生活的有效连接。

接着，高德胜教授剖析三年级道法新教材的编写背景与指导思想，指出其以社会主义核心价值观为引领，围绕学生生活领域设计主题单元，内容呈现贴近生活，有助于培养学生道德认知与法治观念。王丽敏专家带来《三年级教材教学建议—聚焦核心素养 引导道德自主建构》讲座，提出教学要坚持素养导向，注重生活化与趣味性，为山水城小学教师的教学实践提供了思路。

专题培训，推动山水城教师落实思想教育。7月26日上午，陈培永专家解读《读本》的编写理念与思路，让山水城小学教师对其架构与目标有了清晰认知。下午，顾瑾玉和陈颖两位专家分别从低、高年级角度解读《读本》，分享情境教学等多样教学模式与丰富案例，为山水城小学教师开展相关教学提供了实用参考。

带着专家解读的清晰指引，揣着满满一本写满思考的笔记，从会场里的专注聆听，到教室里的实践探索，学习培训播下的种子，终将在孩子们的日常学习中生根发芽，让新教材的育人理念真正走进课堂、滋养成长。

来源：迎泽区山水城小学

编辑：田田

审核：智慧