新学位点2026年启动招生!
开心田螺
2025-09-15 20:34:05
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定了!

这些新学位点2026年可招生

文稿写作

数字经济

土木水利

欢迎报名!

01

文稿写作

一、专业简介

随着国家治理体系和治理能力现代化的推进,文稿写作作为一个单位上传下达、沟通协调、传递政令、对外宣传的重要载体,其重要性日益凸显,同时高素质的文稿写作人才也成为各单位急需和稀缺人才,迫切需要从高校人才培养的源头性供给侧入手,探索文稿写作专门人才系统性培养的有效路径。为积极回应社会需求,华东师范大学作为学位授权自主审核高校,新增设“文稿写作”硕士专业学位点。

二、培养目标

“文稿写作”专业学位点将积极探索“学科交叉、产教融合”的协同育人模式,着力培养“高起点、厚基础、强实践”的文稿写作方面复合型精英人才。本专业培养目标旨在满足党政机关、企事业单位的文稿起草要求,以过硬的政治素养和精湛的写作能力为基础的高素质青年政务人才。

三、师资队伍

文稿写作专业实行校内校外“双导师”制。我校中文、历史、哲学及政治等多个学科的专业老师担任校内导师。校内导师均已拥有指导学术硕士、博士和创意写作硕士的丰富经验。另请党政机关、重要企事业单位多位拥有丰富政务经验和文稿起草的专业人士担任行业导师。

四、培养模式与特色

该专业主要包括“会见致辞类文稿写作”“考察调研类文稿写作”“日常类文稿写作”“专题类文稿写作”“综合类文稿写作”5个专业方向该专业硕士学制3年,除课堂讲授外,还将与上海以及其他长三角地区等的重要党政机关和重点企事业单位共建实践基地,由共建单位推荐本单位资深文稿写作人士担任行业导师,并安排学生到相关岗位开展不少于1年的实习包括顶岗实习,在行业导师带领下直接参与相关文稿起草工作。

五、招生方式

通过推免招生形式,打破专业限制,选拔具备较强政治理论素养、具有一定文字功底、有志于从事相关工作的优秀应届本科毕业生。采取笔试与面试相结合的选拔方式,初期招生规模控制在20人左右。

02

数字经济

数字经济专业以应用经济学为基础,以管理理念和数据分析方法为两翼,推进人才培养的多学科交叉融合,培养适应新竞争格局、新业态和新模式、新技术的数字经济人才。培养的研究生具备数据分析和应用技能、数字技术创新与应用能力、数字产业化和产业数字化发展能力、数字化治理与规划能力,能够运用互联网、大数据、云计算等现代信息技术和数量分析方法,发现、分析与解决现实经济问题。

师资队伍

数字经济专业学位点师资队伍主要依托华东师范大学应用经济、信息资源管理、工商管理等一级学科现有教师团队。目前共有专任教师33人,行(企)业合作导师17人。其中专任教师中15人拥有正高级职称、11人拥有副高级职称、7人拥有中级职称。

33名专任教师中全部拥有博士学位,其中从华东师范大学以外的高校和科研院所获得博士学位的教师有20人,具有实践经验(具有行业工作经验或承担过实践类课题)的教师16人。17名行(企)业合作导师均具有10年以上实践或管理经验,且主持过或作为主要骨干参加过行(企)业重大、重要实践项目或省部级及以上科技项目。

培养目标

坚持德、智、体、美、劳“五育并举”,本专业培养的研究生具备数据分析和应用技能、数字技术创新与应用能力、数字产业化和产业数字化发展能力、数字化治理与规划能力,能够运用互联网、大数据、云计算等现代信息技术和数量分析方法,发现、分析与解决现实经济问题。本专业研究生毕业后可以从事政府、企事业部门中数字经济相关工作,数字产业运营和管理工作,数字企业运营和管理工作,企业和产业数字化转型工作等。

培养模式

1. 多学科交叉的“新文科”培养模式。依托经济与管理学院多学科、多专业学位的资源优势,探索多学科交叉融合的培养模式,构建文理交叉培养体系,以实现知识的拓展与创新思维的培养,进而提升学生的“获得感”。形成基础课程和方法课程的通用模块,锤炼优化各培养方向的扩展模块。

2. 多维度对接的“职业发展”培养模式。动态对接社会和行业需求,强调课程与时代的联系,保持课程的动态性和开放性。挖掘实务专家讲座和课程之间的内在联系,共同打造由业界专家参与或主持的新课程。授课团队由资深的学术界导师和知名的商业界精英共同构成,课程采取“1+1”授课模式,学界教授讲授产业经济、数字技术和创新管理的相关专业知识,业界精英结合经典案例传经送宝;由校内学术导师和校外行业导师组成导师组,共同指导专业学位论文,增强课程和论文的专业性和实用性。

3. 在产教融合方面,提升与现有合作单位的合作层级,加大在行业教师聘请、实践基地建设、场景教学实施、案例开发以及项目合作等方面的力度。在此基础上,进一步拓展合作对象,将平台企业、金融部门、数字化转型企业等纳入其中。

03

土木水利

土木水利专业硕士学位点旨在应对国家重大基础设施建设和生态保护的紧迫需求,致力于培养具备扎实理论基础、创新实践能力以及全球视野的高层次工程人才。

学位点现有校内专任教师二十余人,其中正高级占比超过七成,全部拥有博士研究生学历,中青年教师占比超过80%,全部具有境外经历;积极谋求与行业企业单位的长期深度合作,与中交第四航务工程勘察设计院有限公司、中交第三航务工程勘察设计院有限公司、长江水利委员会水文局长江口水文水资源勘测局、黄河水利委员会黄河水利科学研究院、珠江水利委员会珠江水利科学研究院签订合作协议,挂牌一批“重点实验室研究生实践基地”,有以上单位的行业导师二十余人,包括总工级导师十余人。

学位点具有以下研究方向:

1.水利工程

华东师范大学在河口水利工程领域具有显著的特色与优势,尤其在河口泥沙治理、淡水资源开发利用、机场和港口选址及生态河口等方面建立了深厚的科研基础。学校在特大河口“避咸蓄淡水库”选址研究中,为保障1300万人的饮水安全提供了科学依据;在浦东机场东移及九段沙生态保护工程中,通过引种植被吸引候鸟,实现了海岸工程与生态补偿的有机结合,展现了学校在生态水利中的创新实践能力。依托水文学、生态学和环境科学等多学科交叉优势,学校在生态修复和水污染治理领域积累了丰富经验,为水利工程的可持续发展提供了有力支持。这些成就不仅体现了华东师范大学在河口水利工程领域的领先地位,更巩固了其在推动生态友好型水利工程发展中的重要角色。

水利工程方向涉及水文学及水资源管理、水工结构工程、港口海岸及近海工程、城市水务管理、生态河口、智慧港口等研究领域。重点突出智慧港口航道和生态河口的建设。

2.海洋工程

华东师范大学专注于河口海岸工程研究,尤其在海岸工程环境、选址与设计、海岸带防灾减灾、资源开发利用、滨海湿地保护及海上风电等方面形成了独特的研究特色。学校针对长江口深水航道的选址与减淤方案提出了创新性建议,成功保障了长江黄金水道的畅通;在洋山港汊道封堵关键技术的研发中,为上海国际航运中心的建设提供了重要技术支持。此外,学校将海洋科学、生态学与工程学的多学科优势深度融合,开发出一系列基于自然生态的修复技术,广泛应用于大型海岸生态修复工程中,推动了生态友好型海洋工程的发展。这种多学科交叉的研究模式,不仅助力于海洋工程的可持续发展,也进一步巩固了华东师范大学在该领域的学术地位与引领作用。

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